考場(chǎng)中考生聚精會(huì)神地答題時(shí)，直接參與這一活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)是 ( )

A.血液 B.神經(jīng)細(xì)胞

C.大腦 D.神經(jīng)系統(tǒng)

 

B

【解析】生命活動(dòng)的最基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞，神經(jīng)細(xì)胞屬于細(xì)胞層次，血液屬于組織層次，大腦屬于器官層次。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測(cè)：必修1　第5章（解析版） 題型：綜合題

光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng)，圖甲表示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系。圖乙表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對(duì)某植物光合作用速率和呼吸速率的影響，圖中實(shí)線表示實(shí)際光合作用速率，虛線表示呼吸速率。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲中，①～⑤過(guò)程(僅考慮有氧條件)中能使ADP含量減少的過(guò)程是_______

(寫(xiě)序號(hào))，②過(guò)程中發(fā)生的能量變化是 __________________________，

過(guò)程④可發(fā)生在植物細(xì)胞的 中。

(2)分析圖乙可知，光合作用、細(xì)胞呼吸都受溫度的影響，其中與 作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感；在光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中，有關(guān)酶的作用機(jī)理是 _______________________________________________________________

_________________________________________________________________。

(3)若晝夜不停地光照，圖乙植物生長(zhǎng)的最適溫度約是 ；若溫度保持在25℃的條件下，長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗，該植物 (填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng)；若該植物在密閉環(huán)境中，溫度為40℃時(shí)，體內(nèi)最可能積累 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測(cè)：必修1　第5、6章�。ń馕霭妫� 題型：選擇題

針對(duì)耐藥菌日益增多的情況，利用噬菌體作為一種新的抗菌治療手段的研究非常受關(guān)注。下列有關(guān)噬菌體的敘述，正確的是 ( )

A.噬菌體營(yíng)寄生生活，可以用培養(yǎng)基培養(yǎng)用于研究

B.噬菌體可利用宿主菌的氨基酸合成自身的蛋白質(zhì)

C.細(xì)胞核是噬菌體的遺傳與代謝的控制中心，是遺傳信息庫(kù)

D.噬菌體能在宿主菌內(nèi)以無(wú)絲分裂方式增殖，使該細(xì)菌裂解

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測(cè)：必修1　第1、2章（解析版） 題型：綜合題

以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)A是 ，物質(zhì)E是_______________________。

(2)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，耗氧量較多的是 。

(3)組成物質(zhì)C的共同化學(xué)元素是 。

若a個(gè)C物質(zhì)組成b條鏈，組成某種物質(zhì)G，該物質(zhì)G至少含有氧原子的個(gè)數(shù)是

。

(4)如圖表示小麥開(kāi)花數(shù)天后測(cè)定的種子中主要物質(zhì)的變化圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

①小麥成熟種子中主要的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 。檢測(cè)還原糖的試劑是 ，可溶性還原糖的多少可通過(guò) 來(lái)判斷。

②種子成熟時(shí)，淀粉的形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系，為驗(yàn)證磷酸化酶是否為蛋白質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)組試管中加入2 mL ，對(duì)照組試管中加入 ，然后加入等量的 ，

如果實(shí)驗(yàn)組試管中同樣出現(xiàn) 現(xiàn)象，則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測(cè)：必修1　第1、2章（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細(xì)胞中的有機(jī)物下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是核酸、酶、果糖、脂肪

B.花生種子中沒(méi)有蛋白質(zhì)，只有脂肪，故用來(lái)作為檢測(cè)脂肪的材料

C.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時(shí)都能釋放出能量

D.蛋白質(zhì)的檢測(cè)可用斐林試劑，且要現(xiàn)配現(xiàn)用

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測(cè)：必修1　第1、2、3、4章（解析版） 題型：綜合題

下面為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞及其中的兩種膜結(jié)構(gòu)圖，以及在膜上發(fā)生的生化反應(yīng)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

(1)圖A和圖B所示的生物膜分別表示圖C中 ______________________________

和 (細(xì)胞器)的膜。(填寫(xiě)序號(hào))

(2)圖B中②的本質(zhì)是 __________________________。

(3)圖A中產(chǎn)生的[H]的作用是 ____________________________。

圖B中[H]的產(chǎn)生過(guò)程是 _____________________________________________。

(4)如果圖A中的O2被圖B利用，至少要穿過(guò) 層生物膜。

(5)兩種膜結(jié)構(gòu)所在的細(xì)胞器為適應(yīng)各自的功能，都有增大膜結(jié)構(gòu)的方式，它們分別是 _____________________________________________________________

_________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測(cè)：必修1　第1、2、3、4章（解析版） 題型：選擇題

下列四項(xiàng)生理過(guò)程中，細(xì)胞膜發(fā)生的變化相同的是 ( )

①胰島素的分泌 ②抗體識(shí)別抗原

③神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 ④鈣離子的吸收

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測(cè)：必修1　第1、2、3、4章（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )

A.標(biāo)本染色較深，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B.將位于視野右上方的物像移向中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

C.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本

D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物全程復(fù)習(xí)策略單元評(píng)估檢測(cè)：選修1（解析版） 題型：綜合題

微生物強(qiáng)化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油黏度的原理，通過(guò)向油井中注入含微生物的水來(lái)提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴(kuò)大培養(yǎng)該類微生物的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)土壤是微生物的大本營(yíng)，該類微生物應(yīng)取自____________________________ 的土壤。

(2)為篩選和純化該類微生物，從功能上分，應(yīng)選用 培養(yǎng)基。常用的接種方法有__________________________________________________________

和 。

(3)接種后，應(yīng)密封培養(yǎng)的原因是 ，培養(yǎng)一段時(shí)間后在培養(yǎng)基上形成降油圈，此時(shí)選取_____________________________

就可獲得高效菌株。

(4)擴(kuò)大培養(yǎng)過(guò)程中需要對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)。取0.2 mL樣品，用固體培養(yǎng)基對(duì)其培養(yǎng)，最后統(tǒng)計(jì)三個(gè)平板，菌落數(shù)分別是200、180、220。則樣品中微生物的數(shù)量為 個(gè)/mL。該統(tǒng)計(jì)結(jié)果 (填“低于”或“高于”)實(shí)際值。

 

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