根據(jù)激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
下列示意圖中B為甲狀腺，A為某種器官，c、d、e為人體的某種激素．在寒冷的刺激下，人體會(huì)產(chǎn)生如下反應(yīng)．

（1）圖中的器官A是
 
，e是
 
激素．
（2）人體受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦會(huì)分泌c
 
（填激素名稱），經(jīng)過(guò)一系列作用，最終導(dǎo)致血液中激素e明顯增多，使機(jī)體的產(chǎn)熱量增加以抵御寒冷．
（3）e含量的增加到一定程度時(shí)，又會(huì)對(duì)下丘腦和A分泌相關(guān)激素具有
 
作用，進(jìn)而使e得分泌減少．這個(gè)過(guò)程稱為
 
調(diào)節(jié)．
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：1、據(jù)圖分析：A表示垂體，B表示甲狀腺，c表示促甲狀腺激素釋放激素，d表示促甲狀腺激素，e表示甲狀腺激素．
2、下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素可以促進(jìn)細(xì)胞代謝，使機(jī)體產(chǎn)熱增加．血液中甲狀腺激素的含量過(guò)高時(shí)，會(huì)通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的相關(guān)分泌，反之，會(huì)促進(jìn)其相關(guān)分泌．
解答： 解：（1）據(jù)圖分析，A表示垂體，e表示甲狀腺激素．
（2）人體受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦會(huì)分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素可以促進(jìn)細(xì)胞代謝，使機(jī)體產(chǎn)熱增加．
（3）血液中甲狀腺激素的含量過(guò)高時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和垂體的相關(guān)分泌，這個(gè)過(guò)程稱為反饋調(diào)節(jié)．
故答案為：
（1）垂體    甲狀腺激素
（2）促甲狀腺激素釋放激素
（3）抑制    反饋
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)兩種調(diào)節(jié)的理解與運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在園藝上應(yīng)用生長(zhǎng)素處理植物取得效果不正確的是（　　）
A、獲得無(wú)子果實(shí)
B、促進(jìn)果實(shí)成熟
C、處理扦插的枝條生根
D、除殺田間的雙子葉植物雜草

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你完成下列概念圖：

①
 
，②
 
，③
 
，④
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，具有催熟香蕉等水果作用的植物激素是（　�。�
A、乙烯B、赤霉素
C、細(xì)胞分裂素D、生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體白細(xì)胞能吞噬入侵的細(xì)菌、細(xì)胞碎片及衰老的紅細(xì)胞等，這是細(xì)胞的（　　）
A、主動(dòng)運(yùn)輸B、擴(kuò)散作用
C、滲透作用D、胞吞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家做了兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：
（1）用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未授粉的番茄雌蕊，子房發(fā)育成無(wú)籽番茄．
（2）用四倍體西瓜植株與二倍體西瓜植株雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授以二倍體植株花粉，子房發(fā)育成無(wú)籽西瓜．
下列敘述正確的是 （　�。�
A、無(wú)籽西瓜是三倍體，減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，所以該變異性狀不能遺傳
B、無(wú)籽番茄的性狀能遺傳，其原理是適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
C、無(wú)籽西瓜的性狀能遺傳，其原理是基因重組
D、無(wú)籽番茄的性狀不能遺傳，其原理是適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)葉綠體、線粒體敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、都與能量的轉(zhuǎn)換有關(guān)
B、只有真核細(xì)胞可能有葉綠體和線粒體
C、都有雙層膜結(jié)構(gòu)
D、洋蔥根尖細(xì)胞中也有線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種蜣螂（俗稱屎殼郎）提高了“生活品位”，它們不僅吃糞便，還取食包括蜈蚣在內(nèi)的千足蟲．與普通蜣螂相比其部分結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化：頭部較窄而長(zhǎng)，便于進(jìn)食于足蟲內(nèi)臟；后腿較蜷曲，便于捕獵千足蟲．下列推測(cè)不合理的是（　�。�
A、該蜣螂與普通蜣螂肯定已經(jīng)產(chǎn)生了生殖隔離
B、與普通蜣螂相比，該蜣螂的某些基因頻率發(fā)生了改變
C、該蜣螂的可遺傳變異來(lái)自于突變和基因重組
D、該蜣螂頭部和后腿結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，是自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖一細(xì)胞中與合成及分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 
（填標(biāo)號(hào)）．抗體分泌出細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
特性．（填字母）（A．流動(dòng)性；B．選擇透過(guò)性）
（2）如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中，圖一細(xì)胞的變化是
 
，圖二細(xì)胞的變化是
 
．
（3）如果用某種藥物處理圖一細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物的作用是
 
．
（4）如果圖一所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料，則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是
 
（填結(jié)構(gòu)名稱）．
（5）圖二細(xì)胞中能夠進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[]
 
．此結(jié)構(gòu)中能生成ATP，請(qǐng)寫出該轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式
 
．細(xì)胞壁的化學(xué)組成是
 
．
（6）若將圖二細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[]
 
分離的現(xiàn)象．
（7）若圖二細(xì)胞是成熟植物細(xì)胞，則該細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要分布在
 
（填標(biāo)號(hào)）．

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