下列關(guān)于“豐富度”的說法，正確的有（　�。�
A、一個池塘中鯽魚的種群密度大于鯉魚的種群密度，則此池塘中鯽魚豐富度高于鯉魚
B、甲池塘中的鯽魚種群數(shù)目多于乙池塘，則甲池塘中鯽魚豐富度高于乙池塘
C、一片森林中的物種數(shù)目多于一片草原，則該森林的物種豐富度高于該草原
D、不同的群落，物種的豐富度是定值
考點：群落的結(jié)構(gòu)特征
專題：
分析：物種豐富度是指一定地域面積內(nèi)物種的數(shù)目．種群密度是指單位面積或單位體積內(nèi)的同種生物的個體數(shù)目．
解答： 解：A一個池塘中鯽魚的種群密度大于鯉魚的種群密度，則此池塘中鯽魚種群密度高于鯉魚，A錯誤；
B、甲池塘中的鯽魚種群數(shù)目多于乙池塘，則甲池塘中鯽魚種群密度高于乙池塘，B錯誤；
C、一片森林中的物種數(shù)目多于一片草原，則該森林的物種豐富度高于該草原，C正確；
D、不同的群落，物種的豐富度是也不同，D錯誤．
故選：C．
點評：本題主要考查物種的豐富度與種群密度的功概念的關(guān)系，意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的識記與理解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

玫瑰被譽為“花中皇后”，玫瑰精油被譽為“液體黃金”．如圖為提取玫瑰精油的試驗流程．請分析回答：
（1）提取玫瑰精油的試驗流程示意圖中，A代表
 
．操作過程中向蒸餾水中加入幾片碎瓷片的目的是
 
．
（2）為成功提取玫瑰精油，應(yīng)選擇玫瑰花與清水的質(zhì)量比是
 
．當蒸餾瓶中的水和原料量維持在適宜范圍內(nèi)時，蒸餾過程中影響精油提取量的主要因素是
 
和
 
．
（3）向油水混合物中加入
 
以加速油水分層．分離的油層組還含有一定的水分，需加入
 
將水除去．
（4）玫瑰精油的提取需大量原料，通常采取
 
技術(shù)實現(xiàn)玫瑰的快速繁殖．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)高等植物原生質(zhì)體制備和培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A、纖維素酶和果膠酶混合液可用于制備懸浮培養(yǎng)細胞的原生質(zhì)體
B、加入0.6mol/L甘露醇的目的是保護纖維素酶和果膠酶
C、從不同植物組織分離得到的原生質(zhì)體亞顯微結(jié)構(gòu)相同
D、原生質(zhì)體是除質(zhì)膜以外的細胞中有代謝活性的原生質(zhì)部分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的繁殖能力強，相對性狀明顯，是常用的遺傳試驗材料
（1）果蠅對CO2的耐受性有兩個品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），有人做了以下兩個實驗．
實驗一 讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交，后代全為敏感型；
實驗二 將甲品系的卵細胞去核后，移入來自乙品系雌蠅的體細胞核，由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交，后代仍全為敏感型．
此人設(shè)計實驗二是為了驗證
 
；若另設(shè)計一個雜交實驗替代實驗二，該雜交實驗的親本組合為
 
．
（2）果蠅的某一對相對性狀由等位基因（N，n）控制，其中一個基因在純合時能使合子致死（注：NN，XnXn，XnY等均視為純合子）．有人用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只．
①控制這一性狀的基因位于
 
染色體上，成活果蠅的基因型共有
 
種．
②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是
 
，F(xiàn)1代雌蠅基因型為
 
．
若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是
 
．讓F1代果蠅隨機交配，理論上F2代成活個體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

1996年7月，英國羅斯林研究所的科學(xué)家將成熟母羊乳腺細胞的細胞核移植到另一頭母羊的去核卵細胞中，然后在體外培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到代孕母羊的子宮內(nèi)，培育出了“多利”，第一次成功地克隆了哺乳動物．此后，人們設(shè)想利用克隆技術(shù)繁殖大熊貓、白鰭豚等瀕危動物；利用克隆技術(shù)為病人培育“配件”替換病變的器官等．
（1）“多利”的誕生證明：已經(jīng)高度分化的體細胞核具有
 
性．
（2）如果用一個動物體內(nèi)的不同細胞通過克隆技術(shù)繁殖獲得許多個后代，由它們組成一個種群，此種群的生物多樣性程度
 
．
（3）我國政府不反對關(guān)于人的治療性克隆，但是禁止生殖性克隆人．制定這一政策的主要理由是
 
．
A．有利于我國人口政策的貫徹執(zhí)行
B．克隆技術(shù)不成熟，應(yīng)用在人類風(fēng)險大
C．可能引發(fā)一系列社會倫理、道德和法律問題
D．克隆技術(shù)的應(yīng)用必然是弊大于利．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是遺傳學(xué)研究常用的實驗動物之一，研究表明果蠅的眼色受兩對完全顯隱性的等位基因A、a和B、b控制．如下圖所示．用純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配，F(xiàn)l中雌蠅全為紫眼、雄蠅全為紅眼；讓F1雌雄蠅相互交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫眼：紅眼：白眼=3：3：2，請根據(jù)題意，回答下列問題：

（1）B、b基因位于
 
染色體上．眼色的遺傳符合
 
定律．
（2）若設(shè)計上述實驗的反交實驗，則親本組合為
 
，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為
 

（3）果蠅還有一對等位基因（D、d）與眼色基因獨立遺傳，該基因隱性純合時能引起雄性胚胎致死．已知另一對紅眼雌性與白眼雄性雜交，所得F1中也僅出現(xiàn)雌蠅紫眼和雄蠅紅眼，且比值為1：1，但F2中雌性個體多于雄性個體．則F2中有色眼雌果蠅：白眼雄果蠅的比值為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于自由組合定律的實質(zhì)描述正確的是（　�。�
A、位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的
B、在減數(shù)分裂中，等位基因彼此分離的同時，非等位基因自由組合
C、等位基因隨著同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
D、自由組合定律適合于所有的真核生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

小麥是一種重要的糧食作物，改善小麥的遺傳性狀是科學(xué)工作者不斷努力的目標，如圖是遺傳育種的一些途徑．
（1）以矮稈易感�。╠drr）和高稈抗�。―DRR）小麥為親本進行雜交，培育矮稈抗病小麥品種過程中，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是
 
，選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選，直至
 
．
（2）如想在較短時間內(nèi)獲得上述新品種小麥，可選圖中
 
（填字母）途徑所用的方法．其中的F環(huán)節(jié)是
 
．
（3）科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀，應(yīng)該選擇圖中
 
（填字母）表示的技術(shù)手段最為合理可行，該技術(shù)過程主要包括：
 
．
（4）小麥與玉米雜交，受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細胞分裂時全部丟失的現(xiàn)象，將種子中的胚取出進行組織培養(yǎng)，得到的是小麥
 
植株．
（5）兩種親緣關(guān)系較遠的植物進行雜交，常出現(xiàn)雜交不親和現(xiàn)象，這時可采用
 
技術(shù)手段進行處理．
（6）圖中的遺傳育種途徑，
 
（填字母）所表示的方法具有典型的不定向性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在一個陰濕的山洼草叢中有一塊腐木，在腐木上生活著細菌、蘑菇、苔蘚、白蟻等生物，在其周圍還有老鼠等．請你根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識完成下列問題．
（1）這些生物在形態(tài)上千姿百態(tài)，但在結(jié)構(gòu)上都是由
 
構(gòu)成的．
（2）在這些生物中，屬于單細胞生物的是
 
．
（3）在這里的所有白蟻組成一個
 
，所有的生物組成一個
 
．
（4）這里所有的生物與其周圍的陽光、土壤、水、空氣等共同構(gòu)成了
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案