下列關于人和高等動物激素的敘述中，正確的是（　　）
A、下丘腦對甲狀腺激素分泌的調節(jié)屬于激素分泌的分級調節(jié)
B、激素的本質是蛋白質
C、發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗證明了胰液的分泌與體液調節(jié)有關，而與神經調節(jié)無關
D、胰島素的作用是促進組織細胞加速利用血糖
考點：動物激素的調節(jié)
專題：
分析：1、甲狀腺激素分泌的分級反饋調節(jié)：
下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進甲狀腺的活動，合成和釋放甲狀腺激素，當甲狀腺激素達到一定濃度后，這個信息又會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動，這樣甲狀腺激素就可以維持在相對穩(wěn)定水平．
2、發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗證明了胰液的分泌是神經和體液共同調節(jié)的結果．
解答： 解：A、下丘腦對甲狀腺激素分泌的調節(jié)屬于激素分泌的分級調節(jié)，A正確；
B、激素的本質不全是蛋白質，如性激素是固醇類激素，B錯誤；
C、發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗證明了胰液的分泌與體液調節(jié)有關，與神經調節(jié)也有關，C錯誤；
D、胰島素的作用是促進組織細胞加速攝取、利用葡萄糖，不一定是血糖，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查了人和高等動物激素的調節(jié)相關知識點，意在考查考生對于反饋調節(jié)、促胰液素的發(fā)現(xiàn)，胰島素的生理作用等重要知識的掌握理解和運用，難度中等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

土壤缺鋅時，植物會表現(xiàn)一定的病癥．在患病的植株葉面噴灑一定濃度的含鋅溶液后該病癥消失，說明鋅是該植物體的（　�。�
A、必需元素，大量元素
B、非必需元素，大量元素
C、非必需元素，微量元素
D、必需元素，微量元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質名稱，圖2為a物質在濾紙上分離的情況．請據(jù)圖回答：

（1）①～⑤過程中，能夠產生ATP
 
（填圖中數(shù)字），過程④發(fā)生的場所是
 
．藍藻雖然沒有葉綠體，但是細胞內含有
 
和
 
，能進行光合作用．
線粒體內進行的是圖①-⑤過程中的
 
（填代號）過程，反應式是
 
．
（2）物質d的結構簡式是
 
．h表示的物質是
 
．
（3）假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時間內物質f的含量將會
 
．假如將該植物的根細胞放置于隔絕空氣的環(huán)境中，一段時間后，根細胞仍能夠進行的過程是
 
（填圖中數(shù)字）．
（4）提取物質a時需加入CaCO3，其目的是
 
．從圖2中可知，甲、乙、丙、丁四種色素中，
 
色素在層析液中的溶解度最大．
（5）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是
 
（填代號）．如果有氧呼吸和無氧呼吸產生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為
 
．
（6）農業(yè)生產上，我國古代人民就提出要“正其行，通其風”．結合曲線圖，分析其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項中，不能用于鑒別一個細胞是高等動物細胞還是高等植物細胞的是（　　）
A、是否有核糖體
B、是否有細胞壁
C、是否有液泡
D、是否有中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物技術實踐與人們生產和生活密切相關．請分析并回答下列問題：
（1）無菌技術主要通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染．常用的滅菌方法有灼燒滅菌、高壓蒸汽滅菌和
 
滅菌．
（2）在腐乳、泡菜制作過程中，需要氧氣的是
 
制作，該過程中起主要作用的微生物是
 
．
（3）因為水中蒸餾會導致原料焦糊和
 
等問題，所以橘皮精油的提取一般采用
 
法．而玫瑰精油的提取一般采用
 
法．胡蘿卜素提取可以考慮
 
方法．
（4）進行組織培養(yǎng)要選擇幼嫩的生長部位作材料以提高成功率，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)科學研究初步證實，目前在社會生活中對人和動物起著類似于激素作用的有害物質已經發(fā)現(xiàn)至少三百余種．常見的包括有機錫、二乙基人造雌性激素等．據(jù)此回答下列有關問題：
為了探究雌激素能否促進雌性成蛙排卵，做了如下實驗：
取發(fā)育狀況相同的雌性幼蛙20只，分成甲、乙兩組．把兩組幼蛙放在適宜且相同的環(huán)境中分開培養(yǎng)，每天同一時間飼喂：甲組飼喂用適量雌激素制劑拌勻的飼料，乙組飼喂等量的普通飼料；直至幼蛙發(fā)育為成蛙，提供成蛙繁殖所需的所有條件（包括雄性成蛙），觀察并記錄排卵量，分別計算兩組排卵量的平均值．
①本實驗有多個變量，其中，
 
是自變量，請列舉一個無關變量：
 
．
②預測實驗現(xiàn)象及結論：
Ⅰ．
 
，說明雌激素能促進雌性成蛙排卵；
Ⅱ．…；
Ⅲ．…．
③為排除雌蛙體內雌激素對實驗的影響，有人建議增設丙組，丙組除了雌性幼蛙被摘除卵巢外，其他的均保持與乙組相同．請你對這種做法作出評價：
 
，并說明理由：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示某植物光合作用速率受光照強度影響的變化曲線，圖乙表示該植物光合作用速率在不同溫度下受CO2濃度影響的變化曲線．下列分析錯誤的是（　�。�
A、植物呼吸速率的大小可以用甲圖中A點表示，主要受環(huán)境溫度的影響
B、若適當改善環(huán)境條件，則圖甲中的B點左移、C點右移
C、圖甲中光照強度為C時，該植物光合作用固定的CO2量可以用AD表示
D、圖乙中CO2濃度為P時，溫度是影響光合速率的主要因素，且m一定比n高

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一項不是細胞學說的主要內容（　　）
A、細胞是生物體結構和功能的基本單位
B、生物彼此間存在著親緣關系
C、所有的植物和動物都是由細胞構成的
D、細胞只能由細胞分裂而來

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物大分子的敘述，正確的是（　�。�
A、淀粉、纖維素、糖原三種分子的區(qū)別表現(xiàn)在組成它們的單體分子不同
B、與糖類相比，脂質含有氫元素較多，氧元素較少，有的還含有氮元素
C、蛋白質是生物體主要的能源物質，一切生命活動都離不開蛋白質
D、DNA的全稱為脫氧核糖核酸，是一切生物遺傳信息的攜帶者

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