下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A、加入碳酸鈣是為了研磨充分
B、用層析液提取葉片中的色素
C、葉綠素a在濾紙上擴(kuò)散速度最快
D、分離出最寬的色素帶為藍(lán)綠色
考點(diǎn)：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)：
1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素．
2、分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢．
3、各物質(zhì)作用：無水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞．
4、結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)．
解答： 解：A、加入碳酸鈣是為了防止研磨中色素被破壞．A錯(cuò)誤；
B、分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢．用層析液分離葉片中的色素，B錯(cuò)誤；
C、胡蘿卜素在濾紙上擴(kuò)散速度最快，C錯(cuò)誤；
D、分離出最寬的色素帶為藍(lán)綠色，是葉綠素a，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材，要求學(xué)生掌握提取和分離葉綠體中色素的方法，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用；并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述正確有幾項(xiàng)（　�。�   
①細(xì)胞膜、核膜、各種細(xì)胞器膜都含有脂質(zhì)、蛋白質(zhì)；
②同一個(gè)體的不同體細(xì)胞中，核酸分子相同，蛋白質(zhì)不完全相同；
③在綠色植物的葉肉細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)及葉綠體基質(zhì)都能生成ATP；
④藍(lán)藻細(xì)胞中在遺傳上有一定自主性的細(xì)胞器包括線粒體和葉綠體．
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的過程中，既不需要載體也不需要消耗能量的是（　�。�
A、氨基酸
B、Na+
C、CO2
D、葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變
B、卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
C、細(xì)胞間信息交流的物質(zhì)基礎(chǔ)均是糖蛋白
D、真核細(xì)胞內(nèi)的生物膜能把細(xì)胞分成許多小區(qū)室，使多種化學(xué)反應(yīng)互不干擾

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示在顯微鏡下觀察到的正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞，有關(guān)說法正確的是（　　）
A、b的顏色逐漸加深
B、b的濃度逐漸減小
C、a逐漸向內(nèi)回縮
D、c的濃度比外界濃度低

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物吸收含氮的離子，主要用于合成（　　）
A、淀粉和蛋白質(zhì)
B、蔗糖和氨基酸
C、葡萄糖和纖維素
D、蛋白質(zhì)和核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

RNA與DNA比較，DNA特有的是（　�。�
A、核糖和尿嘧啶
B、核糖和胸腺嘧啶
C、脫氧核糖和尿嘧啶
D、脫氧核糖和胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

在種子的萌發(fā)過程中，發(fā)生著許多復(fù)雜的生理、生化等方面的變化．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答下列問題．
（1）干燥的玉米種子在萌發(fā)時(shí)要吸收足夠的水分，水分子主要是以
 
的方式進(jìn)入細(xì)胞，在吸水過程中，細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值將
 
，種子的呼吸速率
 
（填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”），胚的干重不斷
 
，胚乳的干重不斷
 
．
（2）玉米種子在萌發(fā)過程中可進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)式
 
．該過程發(fā)生的場(chǎng)所是胚細(xì)胞的
 
．
（3）種子萌發(fā)過程中釋放的CO2量與吸收的O2量的比值稱為該種子的呼吸商（RQ），在都完全進(jìn)行有氧呼吸的情況下，玉米種子的呼吸商將
 
 （填“大于”、“等于”或“小于”）大豆種子的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（　�。�
A、免疫系統(tǒng)既是機(jī)體的防御系統(tǒng)，也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)
B、體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境可以與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
C、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來共同維持的
D、正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動(dòng)之中，但都保持在適宜范圍內(nèi)

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