A、生物種類不同 |
B、肽鍵數(shù)目不同 |
C、氨基酸的種類不同 |
D、蛋白質(zhì)的種類不同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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化 合 物 | 多肽化合物 | 蛋白質(zhì) | ||||||||
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催產(chǎn) 素 | 牛加壓素 | 血管舒緩素 | 平滑肌舒張素 | 豬促黑色素細胞激素 | 人促黑色素細胞激素 | 牛胰蛋白酶 | 人胰島素 | 免疫球蛋白IG | 人血紅蛋白 | |
氨基酸數(shù) | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 | 223 | 51 | 660 | 574 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該分子中含有198個肽鍵 |
B、參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有201個氨基 |
C、200個氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時分子總量減少了3582 |
D、該蛋白質(zhì)中至少含有2個游離的“-NH2” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變 |
B、生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生突變 |
C、突變的結(jié)果是產(chǎn)生等位基因 |
D、突變對生物的生存往往是有利的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變的方向和環(huán)境之間沒有明確的因果關(guān)系 |
B、發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變,有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化 |
C、一個基因可以向多個方向突變 |
D、基因突變都會遺傳給后代 |
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