A. | 低溫有殺菌功能 | |
B. | 低溫狀態(tài)下沒有細(xì)菌和真菌 | |
C. | 食物在低溫下變堅硬 | |
D. | 細(xì)菌、真菌在低溫下生長和繁殖受影響 |
分析 影響呼吸作用的環(huán)境因素包括:溫度、氧氣濃度、二氧化碳濃度、含水量等.
其中溫度主要影響酶的活性,在一定范圍內(nèi),隨著溫度的升高,呼吸作用增強(qiáng).
應(yīng)用:貯存水果時,適當(dāng)降低溫度能延長保存時間;在農(nóng)業(yè)上,夜晚適當(dāng)降低溫度,可以減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗.
解答 解:A、低溫不能殺菌,A錯誤;
B、低溫狀態(tài)下有細(xì)菌和真菌,只是數(shù)量較少,B錯誤;
C、食物在低溫下變堅硬,但是這跟延長保存時間無關(guān),C錯誤;
D、細(xì)菌、真菌在低溫下生長和繁殖受影響,因此可大大地延長食品的保存時間,D正確.
故選:D.
點評 本題著重考查了細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,要求考生能夠掌握影響呼吸作用的環(huán)境因素,掌握溫度影響呼吸速率的機(jī)理,并能夠?qū)⒃撛碛糜谏顚嵺`.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是( )
①大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加
②寒冷刺激作用于下丘腦,使其分泌促甲狀腺激素釋放激素,促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
③下丘腦是體溫感覺的高級中樞,不是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞
④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能夠合成、分泌抗利尿激素
⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層引起渴覺
A.②③ B.①⑤ C.①④ D.①④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運輸方式 | |
B. | 蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細(xì)胞外 | |
C. | 細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運輸 | |
D. | 囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體中的色素分布在類囊體薄膜上,葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素 | |
B. | 色素的功能是吸收傳遞轉(zhuǎn)化光能,被葉綠素吸收的可見光可用于光合作用 | |
C. | 葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同 | |
D. | 各種色素在層析液中的溶解度不同,可用紙層析法來提取色素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣從3到5的過程,需要ATP | |
B. | 葡萄糖由5到達(dá)4的過程,依靠自由擴(kuò)散來完成 | |
C. | 圖中二氧化碳濃度最高的部位是5 | |
D. | 由4產(chǎn)生的熱量可由3的運輸而散失到體外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該DNA復(fù)制具有邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制的特點 | |
B. | 該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸180個 | |
C. | 該DNA分子中4種含氮堿基A:T:G:C=3:3:7:7 | |
D. | 該DNA分子中的堿基排列方式共有4200種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體不分開,著絲點分裂為二 | |
B. | 同源染色體不分開,著絲點不分裂 | |
C. | 同源染色體分開,著絲點分裂為二 | |
D. | 同源染色體分開,著絲點不分裂 |
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