根毛區(qū)細(xì)胞主要吸水方式是(  )
A、吸脹作用
B、主動(dòng)運(yùn)輸
C、滲透作用
D、細(xì)胞膜的選擇性吸收
考點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題:
分析:滲透吸水的條件是:①具有半透膜,②具有濃度差.成熟的植物細(xì)胞具有大液泡,細(xì)胞液的濃度和外界溶液的溶度可以形成濃度差,細(xì)胞才可以進(jìn)行滲透吸水.
如果是不成熟的植物細(xì)胞,沒有大液泡,形不成濃度差,細(xì)胞吸水的方式是吸脹吸水,未形成液泡的細(xì)胞靠吸脹作用吸水,例如風(fēng)干種子的吸水就是靠吸脹作用,分生組織細(xì)胞主要也靠吸脹作用吸水.吸脹作用是親水膠體吸水并使其膨脹的現(xiàn)象.
解答: 解:A、吸脹作用是不成熟的植物細(xì)胞的吸水方式,根毛區(qū)細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、水分的吸收是自由擴(kuò)散,B錯(cuò)誤;
C、根毛細(xì)胞有大液泡,細(xì)胞液的濃度和外界溶液的溶度可以形成濃度差,細(xì)胞進(jìn)行滲透吸水,C正確;
D、細(xì)胞膜的選擇性吸收是細(xì)胞膜的功能特性,不是吸水方式,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查水分的吸收方式,解題的關(guān)鍵是明確吸脹吸水和滲透吸水的原理,進(jìn)行靈活的運(yùn)用.這兩種吸水方式不矛盾,只是適用于不同的條件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為兩條同源染色體在減數(shù)分裂時(shí)的配對(duì)行為,則表明該細(xì)胞( 。
A、一定發(fā)生了基因突變
B、一定發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)
C、肯定不發(fā)生基因重組
D、某染色體上的基因數(shù)目或排列順序改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為遺傳信息表達(dá)的過程.對(duì)此過程的正確理解是( 。
A、圖1完成后,④與核糖體先結(jié)合再通過核膜
B、圖1①為啟動(dòng)上述過程必需的有機(jī)物,其名稱DNA聚合酶,①移動(dòng)的方向從右向左
C、圖2中表示3條多肽鏈正在合成,其氨基酸順序可能不同
D、圖2過程表明細(xì)胞可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
A、淀粉
B、Na+
C、肝糖原
D、血紅蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一只基因型為HhXRY的灰身紅眼果蠅,它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的4個(gè)精子中,有1個(gè)精子的基因型為HXR,若不考慮交叉互換,另外3個(gè)精子的基因型分別是( 。
A、HY、hXR、hY
B、HXr、hXR、HXr
C、hY、HXR、HXR
D、HXR、hY、hY

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是二倍體生物減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖,該細(xì)胞是( 。
A、初級(jí)精母細(xì)胞
B、初級(jí)卵母細(xì)胞
C、次級(jí)精母細(xì)胞
D、次級(jí)卵母細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

RNA水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是(  )
A、氨基酸、葡萄糖、堿基
B、氨基酸、核糖、核苷酸
C、核糖、堿基、磷酸
D、脫氧核糖、堿基、磷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述不正確的是( 。
A、核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行信息交流的通道
B、唾液腺細(xì)胞和肝細(xì)胞中均不含有控制合成淀粉酶的mRNA
C、精子和卵細(xì)胞的識(shí)別與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
D、抑制細(xì)胞膜上載體活性和抑制線粒體功能,都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在白楊樹的細(xì)胞和黃牛的細(xì)胞中,都能發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞器有( 。
A、中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、線粒體和中心體
C、核糖體和線粒體
D、核糖體和葉綠體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案