A、圖甲所示給正常小狗實(shí)施垂體切除手術(shù)后,短期內(nèi)小狗血液中的三種激素的含量變化,則:a為促甲狀腺激素釋放激素、b為促甲狀腺激素、c為甲狀腺激素 |
B、圖乙表示內(nèi)環(huán)境示意圖,則:b、c、d屬于內(nèi)環(huán)境,c中蛋白質(zhì)含量明顯多于b |
C、圖丙表示生物體內(nèi)環(huán)境與外界物質(zhì)交換圖解,則其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的結(jié)構(gòu)分別為肺、消化道、腎、皮膚 |
D、圖丁中橫向放置的幼苗出現(xiàn)根向地生長(zhǎng)、莖背地生長(zhǎng)的現(xiàn)象,在根和莖不同側(cè)面,生長(zhǎng)素濃度關(guān)系為:a側(cè)大于b側(cè),c側(cè)小于d側(cè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、莖背地生長(zhǎng) |
B、無(wú)籽西瓜的培育 |
C、根的向地生長(zhǎng) |
D、植株的頂端優(yōu)勢(shì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、失水影響其生活 |
B、碳源太豐富 |
C、改變了酵母菌的pH |
D、葡萄糖不是酵母菌的原料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、合成此tRNA的結(jié)構(gòu)是核糖體 |
B、每種tRNA在a處可以攜帶多種氨基酸 |
C、圖中b處上下鏈中間的化學(xué)鍵連接的是氫鍵 |
D、c處表示密碼子,可以與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
元素 | 人體 | 大腸桿菌 | ||
鮮重(%) | 干重(%) | 鮮重(%) | 干重(%) | |
氧 | 65 | 14.62 | 69 | 20 |
碳 | 18 | 55.99 | 15 | 50 |
氫 | 10 | 7.46 | 11 | 10 |
氮 | 3 | 9.33 | 3 | 10 |
磷 | 1.4 | 3.11 | 1.2 | 4.0 |
硫 | 0.3 | 0.78 | 0.3 | 1.0 |
其他 | <3 | <9 | 0.5 | 5.0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、赤霉素和生長(zhǎng)素都是植物細(xì)胞內(nèi)合成的微量有機(jī)物 |
B、圖中赤霉素對(duì)①過(guò)程起促進(jìn)作用,對(duì)②過(guò)程也應(yīng)該是促進(jìn)作用 |
C、赤霉素促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)是通過(guò)提高生長(zhǎng)素的含量而實(shí)現(xiàn)的 |
D、赤霉素與生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是相同的 |
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