A. | ATP合成酶、能量 | B. | 色素、光 | C. | 光、酶 | D. | 水、能量 |
分析 光合作用可以分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段,光反應(yīng)需要光、水、酶和色素;暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供[H]和ATP及酶.
解答 解:A、光反應(yīng)需要ATP合成酶、能量,暗反應(yīng)需要ATP水解酶,A錯誤;
B、光反應(yīng)需要色素光,暗反應(yīng)不需要色素,有光無光暗反應(yīng)都可以進(jìn)行,B錯誤;
C、光反應(yīng)需要光和酶,暗反應(yīng)有光無光都可以進(jìn)行,暗反應(yīng)需要多種酶,C錯誤;
D、光反應(yīng)的原料中有水,暗反應(yīng)中也有水的參與,D正確.
故選:D.
點評 本題主要考查光合作用的過程及條件,意在強(qiáng)化學(xué)生對光合作用的相關(guān)知識的識記、理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④過程會使細(xì)胞膜的通透性改變,導(dǎo)致物質(zhì)運輸功能提高 | |
B. | ⑤過程形成的細(xì)胞周期變短,形成的子細(xì)胞核增大,染色較深 | |
C. | ③過程發(fā)生在整個生命歷程中,造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類的不同 | |
D. | 能進(jìn)行①、②、⑥過程的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期,并且經(jīng)歷的時間相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在探究酵母菌的呼吸方式的實驗中,使用重鉻酸鉀的濃硫酸溶液檢測乙醇 | |
B. | 薩克斯的葉法實驗,先將植物置于暗處,以消耗掉葉片中原有的淀粉 | |
C. | 質(zhì)壁分離觀察步驟為:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察 | |
D. | 顯微鏡下觀察有絲分裂,在細(xì)胞呈長方形的區(qū)域易找到分裂期的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素和胰高血糖素具有協(xié)同作用 | B. | 在肌肉和肝細(xì)胞中,過程②可發(fā)生 | ||
C. | 血糖調(diào)節(jié)的中樞是大腦 | D. | 胰島素能促進(jìn)④、⑤、⑥等過程的進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光強(qiáng)(mmol光子m2•s) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | |
龍眼 | 光能利用率(%) | - | 2.30 | 2.20 | 2.00 | 1.80 | 1.60 | 1.50 | 1.40 | 1.30 | 1.20 |
凈光合速率(umol CO2/m2•s) | -0.60 | 2.50 | 5.10 | 6.55 | 7.45 | 7.90 | 8.20 | 8.50 | 8.50 | 8.50 | |
芒果 | 光能利用率(%) | - | 1.20 | 1.05 | 0.90 | 0.85 | 0.80 | 0.75 | 0.70 | 0.65 | 0.60 |
凈光合速率(umol CO2/m2•s) | -2.10 | 1.10 | 3.70 | 5.40 | 6.50 | 7.25 | 7.60 | 7.60 | 7.60 | 7.60 |
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