在自然災(zāi)害發(fā)生時,有人不幸被長時間困在惡劣環(huán)境中,缺乏食物和水.為了維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,機體進行多項生理調(diào)節(jié)活動.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、抗利尿激素分泌量增加
B、胰島素分泌量增加
C、葡萄糖大量轉(zhuǎn)化為肝糖原
D、體溫持續(xù)升高或降低
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:
(1)當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少.同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水).
(2)體內(nèi)水過多時→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加.
2、與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素的作用是機體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰島素能促進全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度;胰高血糖素能促進糖原分解,并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高.
解答: 解:A、由于長時間缺水,抗利尿激素分泌量增加,A正確;
B、長時間不進食,血糖濃度降低,胰島素分泌量減少,B錯誤;
C、長時間不進食,血糖濃度降低,肝糖原轉(zhuǎn)化為葡萄糖,C錯誤;
D、人為恒溫動物,通過體溫調(diào)節(jié),體溫維持相對穩(wěn)定,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查人體水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等知識,要求考生識記人體水鹽和血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握其中涉及到的激素及激素的生理作用,能結(jié)合所學(xué)的知準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞成分和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是( 。
A、細(xì)胞中核糖體的形成不一定與核仁有關(guān)
B、生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)、酶和激素中都不含核糖
C、組成生物體的化合物都是以碳鏈作為基本骨架
D、質(zhì)膜中,磷脂的尾部存在于脂雙層的內(nèi)部,膽固醇存在于脂雙層的外部

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物界和非生物界具有統(tǒng)一性和差異性,其統(tǒng)一性是因為( 。
A、構(gòu)成細(xì)胞的有機化合物在無機自然界都能找到
B、組成生物體的化學(xué)元素,在生物體和無機自然界中含量相差很大
C、組成生物體的化學(xué)元素,在無機自然界都可以找到
D、構(gòu)成細(xì)胞的無機化合物,在無機自然界都可以找到

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸方式示意圖,下列說法合理的是( 。
A、c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
B、①②④能與斐林試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
C、③是細(xì)胞膜的基本支架,是固定不動的
D、①可能與機體的免疫、癌變等有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、該圖不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B、圖中c指細(xì)胞膜,e指細(xì)胞質(zhì)
C、圖中b成分為纖維素和果膠
D、圖中h釋放的CO2可以提供g利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體生命活動需要的最終能源、主要能源、直接能源依次是(  )
①脂肪 ②核酸 ③糖類 ④蛋白質(zhì) ⑤ATP ⑥太陽光
A、①③⑤B、②④③
C、⑥③⑤D、⑥①⑤?

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科目:高中生物 來源: 題型:

硝化細(xì)菌進行化能合成作用時,獲得能量的方式是( 。
A、還原氨B、氧化土壤中的氨
C、氧化硝酸D、還原亞硝酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

構(gòu)成細(xì)胞的有機化合物及其組成元素如下表,請根據(jù)下表判斷下列敘述中正確的是( 。
有機化合物組成元素
C、H、O
C、H、O、N、P
C、H、O、N,很多種類還含有P、S
C、H、O,很多種類還含有N和P
A、細(xì)胞膜中不可能含甲類化合物
B、細(xì)胞核中含乙類化合物
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不含丙類化合物
D、線粒體中不含丁類化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

學(xué)校生物研究小組利用黑藻探究光照強度對光合速率的影響,設(shè)計一個實驗裝置如圖甲所示.經(jīng)過對實驗結(jié)果分析換算繪制曲線圖乙,用于表示裝置甲中的黑藻在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關(guān)系.請分析回答下列問題:

(1)若實驗中增加廣口瓶與冷光燈之間的距離,則短時間內(nèi)瓶中植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C5含量的變化是
 
,C3的合成速率
 

(2)在冷光燈提供光照的條件下,裝置甲有色小液滴向左移動,原因是黑藻的
 

(3)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.在其他條件不變的情況下,將環(huán)境溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖乙中的A點將向
 
移動.
(4)根據(jù)曲線圖乙推算,在恒溫30℃、光照強度達到B時,裝置甲中黑藻的葉綠體8小時固定CO2量為
 
mg.
(5)有人認(rèn)為實驗設(shè)計不夠嚴(yán)謹(jǐn),你認(rèn)為主要原因是
 

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