A、人類(lèi)遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類(lèi)疾病 |
B、不攜帶致病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病 |
C、鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本病因是血紅蛋白中谷氨酸被纈氨酸所替換 |
D、多基因遺傳病是指受兩個(gè)以上基因控制的人類(lèi)遺傳病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、觀察必須通過(guò)感官收集信息 |
B、有時(shí)需要一些輔助工具 |
C、親自觀察的結(jié)果一定正確 |
D、觀察到的結(jié)果必須如實(shí)地記載 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,需用高倍鏡觀察紫色大液泡體積變化和原生質(zhì)層位置 |
B、用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
C、用紙層析法提取和分離菠菜綠葉中的色素 |
D、觀察人口腔上皮細(xì)胞的線(xiàn)粒體的實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞及其中線(xiàn)粒體能維持活性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在圖①a~e過(guò)程中,代表細(xì)胞吸收氧氣過(guò)程的是b |
B、在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異 |
C、與圖②中曲線(xiàn)Ⅰ相符的過(guò)程是圖①中的過(guò)程a或e |
D、在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,A和B物質(zhì)大都不是靜止的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、過(guò)程⑥通常利用適宜濃度秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗 |
B、過(guò)程①②③和過(guò)程①⑤⑥所示育種方式的原理都有基因重組 |
C、γ射線(xiàn)使a基因發(fā)生了定向突變 |
D、個(gè)體AAbbC的產(chǎn)生意味著產(chǎn)生了新的物種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有2個(gè),是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 |
B、若丙種群數(shù)量下降20%,辛種群不會(huì)發(fā)生明顯變化 |
C、在該食物網(wǎng)中辛占有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
D、既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系的只發(fā)生在丁和辛、丙和乙之間 |
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