16.請在標(biāo)有序號的空白處填空,并將序號及相應(yīng)答案寫在答題紙上.
以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,a~h為操作過程,據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)“試管!奔夹g(shù)的操作流程是a→b→f→g(填字母).
(2)圖中數(shù)字標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)名稱是:①滋養(yǎng)層②囊胚腔.
(3)d操作的名稱是胚胎移植,圖中用到的激素是促性腺激素,過程h常用的方法是顯微注射法.
(4)在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行胚胎分割時,應(yīng)注意要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割要,以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.

分析 分析題圖:圖示是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,其中a為體外受精過程;b為早期胚胎發(fā)育過程;c為胚胎分割技術(shù);d、f均為胚胎移植過程;h表示采用基因工程技術(shù)將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞.圖中①為滋養(yǎng)層細(xì)胞,②為囊胚腔;③為內(nèi)細(xì)胞團(tuán).

解答 解:(1)試管動物的培育過程包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植,因此,“試管!奔夹g(shù)的操作流程是a→b→f→g.
(2)由以上分析可知,圖中①是滋養(yǎng)層,②是囊胚腔,③是內(nèi)細(xì)胞團(tuán).
(3)圖中d表示胚胎移植.用促性腺激素處理良種奶牛,可促使其超數(shù)排卵,這樣可以獲得更多的卵母細(xì)胞.將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法.
(4)對囊胚階段進(jìn)行胚胎分割時,要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
故答案為:
(1)a→b→f→g
(2)①滋養(yǎng)層   ②囊胚腔
(3)胚胎移植  促性腺激素   顯微注射法
(4)胚胎分割   要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育

點評 本題結(jié)合良種牛的培育過程圖,考查基因工程、胚胎工程等知識,要求考生識記基因工程的操作步驟;識記胚胎工程的相關(guān)技術(shù),能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,明確A和B牛是胚胎分割后形成的,具有相同的遺傳物質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA,需要的條件是( )

①目的基因 ②引物 ③四種脫氧核苷酸 ④耐高溫的DNA聚合酶 ⑤mRNA ⑥核糖體 ⑦能量

A. ②③④⑤⑥ B. ①③④⑦ C.①②③⑤⑥ D. ①②③④⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在豚鼠中,黑毛對白毛是顯性,如果基因庫是,90%是顯性基因B,10%是隱性基因b,則種群中基因型為BB、Bb、bb的頻率分別是( 。
A.81%、18%、1%B.81%、9%、1%C.18%、81%、1%D.45%、45%、10%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.動物細(xì)胞克隆是指(  )
A.一個單細(xì)胞培養(yǎng)成一個新的細(xì)胞群的技術(shù)
B.一個重組細(xì)胞經(jīng)分裂、分化發(fā)育成一個動物個體的技術(shù)
C.幾個同種動物的細(xì)胞培養(yǎng)成一個新的細(xì)胞群的技術(shù)
D.一個卵裂球經(jīng)胚胎分割發(fā)育成四個細(xì)胞群的技術(shù)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

萌發(fā)的小麥種子中有α?淀粉酶和β?淀粉酶。α?淀粉酶較耐熱,但在pH為3.6下可迅速失活,而β?淀粉酶不耐熱,在70 ℃條件下15 min后失活。

實驗材料和用具:萌發(fā)的小麥種子、麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、水浴鍋等。

實驗步驟:一:制作麥芽糖梯度液。取7支干凈的試管,編號,按表加入試劑后60 ℃水浴加熱2 min。

試劑

試管號

1

2

3

4

5

6

7

麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液/mL

0

0.2

0.6

1.0

1.4

1.6

2.0

蒸餾水/mL

2.0

1.8

1.4

1.0

X

Y

Z

斐林試劑/mL

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

二:用萌發(fā)的小麥種子制備淀粉酶溶液。

三:將裝有淀粉酶溶液的試管70 ℃水浴15 min后迅速冷卻。

四:另取4支試管,編號A、B、C、D,向A、B試管中各加5 mL 5%淀粉溶液,向C、D試管中各加2 mL已經(jīng)處理的酶溶液(忽略其中含有的少量麥芽糖)和蒸餾水,將4支試管40 ℃水浴10 min。將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中,搖勻后繼續(xù)40 ℃水浴10 min。

五:取A、B試管中反應(yīng)溶液各2 mL分別加入E、F試管,然后向E、F試管分別加入____________________,并進(jìn)行________________,觀察顏色變化。

結(jié)果分析:將E試管中顏色與步驟一中獲得的麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行比較,獲得該試管中麥芽糖濃度,并計算出α?淀粉酶催化效率。請分析回答:

(1)本實驗的目的是測定小麥種子中___________________________________。

(2)步驟一的5~7試管中加入蒸餾水的量(X、Y、Z)分別是________、________、________(單位mL)。

(3)實驗中B試管所起的具體作用是檢測實驗使用的淀粉溶液中___________。

(4)若要測定另一種淀粉酶的活性,則需在第________步驟進(jìn)行改變。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.小麥的遺傳信息儲存在于它的(  )
A.DNA分子,在細(xì)胞核中
B.DNA分子,在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)
C.DNA或RNA分子,在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中
D.DNA和RNA分子,在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.苦馬豆素(SW)是從灰苦馬豆中分離出來而得名,被認(rèn)為是“未來的腫瘤治療藥物”.以下是相關(guān)的實驗研究過程及結(jié)果:
①將等量的小鼠肝癌Hepal-6細(xì)胞懸液,分別接種于若干支含等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中.
②將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,靜置、去除上清液;
③分別加入等量但含不同濃度SW的培養(yǎng)液,于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng);
④分別在24h、48h、72h時吸取培養(yǎng)液,觀察結(jié)果,得到不同濃度SW對細(xì)胞存活率影響曲線(如圖).
請回答:
(1)處于間期的肝癌Hepal-6細(xì)胞,其分子水平的主要變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(2)③實驗要設(shè)置對照組,對照組的處理方法應(yīng)為不加SW處理,加等量培養(yǎng)液(或只加等量培養(yǎng)液).步驟③中每個實驗組設(shè)置5個培養(yǎng)瓶同時進(jìn)行培養(yǎng),計數(shù)后統(tǒng)計平均值,這是為了減少誤差,使實驗結(jié)果更可信.
(3)分析圖1中曲線可知,SW對肝癌Hepal-6細(xì)胞作用效果的特點是:
①SW濃度越高,對細(xì)胞生長(存活)的抑制作用越強(qiáng);
②SW作用時間越長,對細(xì)胞生長(存活)的抑制作用越強(qiáng).
(4)將培養(yǎng)48h的培養(yǎng)液離心,去除上清液后經(jīng)過一系列的處理及分析,得到下表結(jié)果:
表:培養(yǎng)48h細(xì)胞數(shù)目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表達(dá)量
SW癌細(xì)胞數(shù)目凋亡細(xì)胞數(shù)目Bax蛋白Bcl-2蛋白
2微克/ml++++++++++
1微克/ml++++++++++
0.5微克/ml++++++++++
0微克/ml++++++++++
注:“+”的數(shù)量表示相對值的多少
據(jù)此推測,SW可能是通過誘發(fā)癌細(xì)胞凋亡來抑制腫瘤生長的,其原因可能是SW促進(jìn)了癌細(xì)胞內(nèi)Bax蛋白基因的表達(dá).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于糖類和蛋白質(zhì)的鑒定實驗中斐林試劑和雙縮脲試劑的敘述,正確的是( 。
A.都是現(xiàn)配現(xiàn)用B.所用NaOH溶液的質(zhì)量濃度相同
C.所用CuSO4溶液的質(zhì)量濃度相同D.使用的都是堿性環(huán)境中的CuSO4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.每年冬天在哈爾濱九站公園都有一批冬泳愛好者在挑戰(zhàn)嚴(yán)寒,人在冬泳過程中(  )
A.產(chǎn)熱量始終大于散熱量
B.胰島素在血糖調(diào)節(jié)中起主要作用
C.抗利尿激素釋放減少,尿量增多
D.寒冷刺激使下丘腦體溫凋節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺

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同步練習(xí)冊答案