圖甲是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該動物體內(nèi)5個不同分裂時期細胞圖.請據(jù)圖回答以下問題:

(1)研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其上的
 
種類和數(shù)量就越多.K+在進入甲細胞時,需要消耗細胞質(zhì)基質(zhì)以及[
 
]
 
(填序號和名稱)提供的能量,表明K+的跨膜運輸方式是
 

(2)細胞中與分泌蛋白的加工和運輸有關(guān)的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[
 
]
 
(填序號和名稱).[⑤]溶酶體中含有多種
 
,是細胞的“消化車間”.甲圖中由
 
(填序號)構(gòu)成的生物膜系統(tǒng),為多種
 
提供了大量的附著位點,有利于膜上化學反應(yīng)的進行.
(3)在乙圖中:含有四個染色體組的細胞分裂圖象有
 
(填字母),不含同源染色體的是
 
(填字母),[⑩]染色體上有
 
個DNA分子.屬于減數(shù)第一次分裂特有的圖象的是
 
,細胞分裂時星射線的形成與甲圖中[
 
]
 
(填序號和名稱)密切相關(guān).
(4)由于原癌基因和
 
發(fā)生突變,甲細胞變成癌細胞,往往容易分散和轉(zhuǎn)移,這主要是由于細胞膜上的
 
等物質(zhì)減少所致.
考點:物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?細胞器之間的協(xié)調(diào)配合,細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:圖甲:表示動物細胞,①表示核糖體,②表示細胞膜,③表示中心體,④表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑤表示溶酶體,⑥表示線粒體,⑦表示高爾基體,⑧表示核仁,⑨表示核膜.
圖乙:A細胞中同源染色體相互分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;
B細胞中有同源染色體,而且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;
C細胞中有同源染色體,而且著絲點排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;
D沒有同源染色體,而且著絲點分裂,表示減數(shù)第二次分裂后期;
E細胞中同源染色體聯(lián)會形成四分體,表示減數(shù)第一次分裂的前期.
解答: 解:(1)結(jié)構(gòu)②表示細胞膜,主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),其中磷脂雙分子層形成細胞膜的基本骨架,而蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者,則細胞膜功能復(fù)雜程度與蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān).K+進入甲細胞的方式是主動運輸,需要載體和能量,能量來源于細胞呼吸,場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(2)細胞中與分泌蛋白的加工和運輸有關(guān)的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[⑦]高爾基體.[⑤]溶酶體中含有多種水解酶,是細胞的“消化車間”.甲圖中由 ②細胞膜、④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑤溶酶體、⑥線粒體、⑦高爾基體、⑨核膜構(gòu)成的生物膜系統(tǒng),為多種酶提供了大量的附著位點,有利于膜上化學反應(yīng)的進行.
(3)在乙圖中:含有四個染色體組的細胞分裂圖象是B有絲分裂的后期,不含同源染色體的是D減數(shù)第二次分裂的后期,[⑩]染色體上有2個DNA分子.屬于減數(shù)第一次分裂特有的圖象的是A減數(shù)第一次分裂后期、E減數(shù)第一次分裂前期,細胞分裂時星射線的形成與甲圖中[③]中心體密切相關(guān).
(4)由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,甲細胞變成癌細胞,往往容易分散和轉(zhuǎn)移,這主要是由于細胞膜上的 糖蛋白等物質(zhì)減少所致.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)[⑥]線粒體     主動運輸  
(2)[⑦]高爾基體    水解酶    ②④⑤⑥⑦⑨;酶
(3)B    D    2    AE[③]中心體
(4)抑癌基因    糖蛋白
點評:本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)示意圖和細胞分裂圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、細胞有絲分裂和減數(shù)分裂等知識,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期,再結(jié)合所學的知識答題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞的生命歷程的敘述,正確的是( 。
A、細胞分化是細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
B、孟德爾定律反映的是生物遺傳性狀傳遞的規(guī)律
C、細胞凋亡時酶的活性會減弱
D、癌細胞和衰老細胞均有基因的表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

剛毛藻是一種真核藻類,大量生長,會消耗池塘水中的營養(yǎng)物質(zhì),夜間會消耗大量氧氣,引起池水缺氧.某科研所研究了溫度和光照等因素對剛毛藻光合作用的影響,結(jié)果如圖所示.回答問題:

*虛線代表總產(chǎn)氧速率,實線代表凈產(chǎn)氧速率.
(1)研究溫度對光合作用速率時,要保證
 
等因素相同.本實驗中共設(shè)置了
 
個溫度梯度.
(2)相同溫度下,可以通過開啟日光燈數(shù)及
 
來調(diào)整光照強度,獲得8個不同的光照強度.
(3)圖1結(jié)果表明,在試驗溫度范圍內(nèi),隨著水溫的升高,剛毛藻凈產(chǎn)氧速率和總產(chǎn)氧速率均
 
,且總光合作用始終
 
呼吸作用.凈產(chǎn)氧速率和產(chǎn)氧速率都達到最大時的溫度均為
 

(4)由圖2結(jié)果可知,當光照達到5000Lx后,
 
變化基本不變.
(5)結(jié)合池塘水中的非生物因素,你還可以提出哪些研究課題?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

桑樹和楊樹是本地常見的兩種綠色木本植物,桑樹的根系比楊樹發(fā)達得多.科研人員在7月份一個晴朗白天測定了兩種植物的凈光合速率和氣孔開放程度,結(jié)果見圖所示.請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)在12:30時桑樹和楊樹凈光合速率都有所下降,主要原因是光合作用速率減弱.據(jù)圖分析可知桑樹和楊樹光合速率下降的原因
 
(相同或不同);楊樹光合速率下降可能是由于氣孔開放程度小,直接導致
 
,進而影響了在葉綠體中進行的
 
過程.
(2)6:30時光照較弱,兩種植物的凈光合速率均為負值,說明
 
;從6:30到18:30,桑樹在
 
時刻積累有機物最多.
(3)如果取一棵桑樹上生長狀態(tài)相同的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,平均分成甲、乙、丙三組.甲組立即烘干處理并測得葉圓片干重為x,乙組保持濕潤且置于黑暗處,丙組保持濕潤給予適宜強度的光照.相同溫度下培養(yǎng)一段時間后,測得乙裝置內(nèi)圓片干重為y,丙裝置內(nèi)圓片干重為z.那么這段時間內(nèi)丙組葉圓片真正光合量為
 
 (選用x、y、z和運算符加以表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)下表所列實驗內(nèi)容回答有關(guān)問題.
組別實 驗 材 料實 驗 試 劑觀 察 記 錄
A經(jīng)稀釋的雞蛋清雙縮脲試劑顏色反應(yīng)
B人的口腔上皮細胞甲基綠、吡羅紅混合染色劑細胞染色情況
C紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D蔗糖溶液斐林試劑是否出現(xiàn)磚紅色沉淀
E洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等細胞的有絲分裂
F芹菜幼苗梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液幼苗平均株高
(1)A-F六組實驗中需要使用光學顯微鏡的是
 
.使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點是:①先用低倍鏡找到要觀察的物像,移到視野的
 
;②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡,調(diào)節(jié)
 
準焦螺旋,直至看清楚物像為止.
(2)A組實驗所觀察到的顏色反應(yīng)是
 
.在B組實驗中觀察到細胞質(zhì)被染成了紅色,說明
 
大部分存在于細胞質(zhì)中.在D組實驗中,不能觀察到磚紅色沉淀的原因是:
 
.E組實驗中裝片的制作流程為:解離→
 
 
→制片.
(3)下表是梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果(表中①為清水,②~⑥為濃度由低到高的五種油菜素內(nèi)酯水溶液).請分析:該實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜幼苗的生長具有兩重性?
 
.理由是
 
組   別
平均株高(cm)162137514324

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,如圖所示,據(jù)圖分析回答:
(1)若甲模式中的靶腺體為雌性動物的卵巢,則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌
 
激素到達垂體,調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌,進而再影響和調(diào)節(jié)卵巢的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為
 
,燒基苯酚是一類洗滌劑,其分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,具有類似雌性激素的生理效應(yīng),長期飼喂被燒基苯酚污染的飼料,會對下丘腦、垂體的分泌活動產(chǎn)生
 
作用,從而引起卵巢分泌激素量
 

(2)抗利尿素的合成的分泌是通過圖中
 
方式,其分泌量增加的適宜刺激是
 

(3)血糖升高,一方面可以直接刺激
 
,引起胰島素分泌素增加,另一方面也可以通過兩方式調(diào)節(jié)分泌量,興奮在A處傳遞的主要特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某種特異性免疫細胞的某時期結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答
(1)該細胞為
 
細胞,判斷的依據(jù)是
 
;
(2)抗體由細胞內(nèi)的[
 
]
 
合成,由
 
分泌到細胞外.
(3)如果圖中抗體換成淋巴因子,那么該細胞應(yīng)為
 
細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

用生長良好的大蒜根尖做實驗材料,經(jīng)解離、漂洗、染色、制片等過程制成臨時裝片觀察,想要在顯微鏡的視野中觀察到有絲分裂的前、中、后、末幾個時期的細胞,正確的操作是( 。
A、直接用高倍鏡觀察
B、如果視野過暗,把凹面鏡換成平面鏡
C、一個視野中一定能同時找到間期、前期、中期、后期、末期的細胞
D、現(xiàn)有觀察對象在視野的右下方,如果將其移到視野中央則需把裝片往右下方移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

將燕麥的胚芽鞘放在單側(cè)光下照射一段時間,然后取胚芽鞘尖端以下伸長區(qū)橫切制成臨時裝片,觀察結(jié)果如圖,有關(guān)結(jié)論正確的是( 。
A、顯微鏡下觀察到細胞正在分裂,這是生長素的作用
B、由于b側(cè)細胞較長,所以單側(cè)光來自b側(cè)
C、該實驗說明了胚芽鞘感光部位在尖端,彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位
D、如果將該胚芽鞘橫放,a側(cè)位于背地一側(cè)

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