18．信號肽假說認(rèn)為，核糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如圖所示．下列說法錯誤的是（　�。�
A．信號肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔
B．切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子，體現(xiàn)專一性
C．分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工后通過囊泡形式運輸?shù)礁郀柣w上
D．血紅蛋白、呼吸酶、核糖體蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過程

分析 分析題圖：該圖展示分泌蛋白的合成和加工過程，分析題圖可知，信號肽是核糖體上合成的多肽鏈，信號肽可以穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔，由信號肽酶切將信號肽切下，多肽鏈通過信號肽的誘導(dǎo)進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進行加工．

解答 解：A、從圖可知，信號肽經(jīng)由膜中蛋白質(zhì)形成的孔道到達內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)腔，隨即被位于腔表面的信號肽酶切下，由于它的引導(dǎo)，新生的蛋白質(zhì)能夠通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進入腔內(nèi)，A正確；
B、由題圖知，信號肽酶能夠切信號肽，而對新合成的蛋白質(zhì)分子無破壞，體現(xiàn)了酶的專一性，B正確；
C、新合成的蛋白質(zhì)進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)被加工后，以出芽的形式形成囊泡，囊泡包裹著新合成的蛋白質(zhì)運輸?shù)礁郀柣w，C正確；
D、信號肽假說針對的是核糖體通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白時所經(jīng)歷的過程，而血紅蛋白、呼吸酶、核糖體蛋白等物質(zhì)均不是分泌蛋白，其合成不經(jīng)歷此過程，D錯誤．
故選：D．

點評 本題結(jié)合信號肽假說及圖示，考查分泌蛋白的合成和加工過程、酶的專一性的知識，考生識記分泌蛋白的合成和分泌過程、通過分析題圖獲取信息、能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識點進行靈活應(yīng)用和推理是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．生命活動離不開水．下列說法錯誤的是（　�。�
A．圖1的②過程可發(fā)生在核糖體中，屬于翻譯過程
B．圖1中的③過程表示蛋白質(zhì)水解過程，有肽鍵的斷裂
C．圖2的①過程可以發(fā)生在葉綠體基粒上，伴隨有ATP的水解
D．圖2中的④過程在有氧或無氧條件下均可發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在下列4個遺傳系譜中（圖中深顏色表示患者），不可能是由X染色體上隱性基因決定的遺傳病是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．雞的性別決定方式為ZW型．已知雞羽毛的顯色需要基因C存在，此時才能表現(xiàn)出蘆花或非蘆花（蘆花、非蘆花分別由ZB、Zb控制）；基因型為cc時表現(xiàn)為白色．現(xiàn)有基因型為ccZbW的白羽母雞與一只蘆花公雞交配，子一代都是蘆花．下列敘述錯誤的是（　　）
A．親本蘆花公雞基因型是CCZBZB
B．子一代基因型是CcZBW和CcZBZb
C．子一代個體相互交配，后代蘆花雞中雌雄之比為2：l
D．子一代個體相互交配，后代公雞中蘆花和白羽之比為3：l

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在下列生理活動中，能產(chǎn)生ADP的是（　�。�
A．植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離B．根毛細(xì)胞吸收水分
C．人體紅細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中吸收葡萄糖D．暗反應(yīng)C3的還原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．科學(xué)家在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì)，并將其命名為ASURA．下列與其有關(guān)敘述正確的是（　�。�
①ASURA合成的場所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體    
②ASURA可在有絲分裂間期合成
③缺少ASURA的細(xì)胞，染色體數(shù)目可能會發(fā)生異常
④ASURA與有絲分裂后期染色體的行為變化密切相關(guān)．
A．①B．①②C．①②③D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．因食用腐敗的乳制品和肉類而引起的中毒，多由葡萄球菌引起．研究發(fā)現(xiàn)此類細(xì)菌在增殖過程中能產(chǎn)生腸毒素，該毒素不僅能刺激嘔吐中樞產(chǎn)生催吐反射，而且能刺激T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生促甲狀腺激素．請據(jù)此回答下列問題．
（1）消化道內(nèi)的葡萄球菌沒有（填“有”或“沒有”）進入內(nèi)環(huán)境．
（2）腸毒素能與感覺經(jīng)細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體（糖蛋白）結(jié)合，從而引起催吐反射．
（3）T淋巴細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素通過體液（血液）運輸，作用于甲狀腺，產(chǎn)生的相應(yīng)激素能促進物質(zhì)氧化分解，導(dǎo)致病人發(fā)熱．某病人24小時內(nèi)體溫一直保持在39℃，則病人產(chǎn)熱量=（填“＞”、“＜”或“=”）散熱量．
（4）葡萄球菌進入內(nèi)環(huán)境后會引起吞噬細(xì)胞的非特異性免疫反應(yīng)，還會促使B淋巴細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，并分泌抗體，產(chǎn)生免疫效應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．以下的結(jié)構(gòu)中，屬于高等動物細(xì)胞中單層膜的結(jié)構(gòu)有（　　）
A．線粒體和葉綠體B．核糖體和溶酶體
C．高爾基體和液泡D．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草、昆蟲、兔、鳥、鼠、鷹和狐等生物，這些生物構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖所示．請回答
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量最終來源于太陽能．
（2）食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)移動的通道．該食物網(wǎng)中有5條捕食食物鏈．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)成分分析，圖中屬于生產(chǎn)者的是草，屬于次級消費者的有鳥、鷹和狐；從生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析，昆蟲處于第二營養(yǎng)級．

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