A. | 流動性的基礎是組成細胞膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子是流動的 | |
B. | 神經細胞釋放神經遞質的方式與胰島素的分泌方式不同 | |
C. | 細胞的胞吞和胞吐體現了細胞膜的流動性 | |
D. | 精子和卵細胞的識別過程體現了細胞膜信息交流的功能 |
分析 1、細胞膜“流動鑲嵌模型”的要點是:磷脂雙分子層構成膜的基本支架(其中磷脂分子的親水性頭部朝向兩側,疏水性的尾部朝向內側),蛋白質分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層.
2、細胞膜的結構特點:具有流動性(膜的結構成分不是靜止的,而是動態(tài)的).
3、細胞膜的功能特點:具有選擇透過性(可以讓水分子自由通過,細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過).
解答 解:A、流動性的基礎是組成細胞膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子是流動的,A正確;
B、神經細胞釋放神經遞質的方式與胰島素的分泌方式相同,都是胞吐,B錯誤;
C、細胞的胞吞和胞吐體現了細胞膜的流動性,C正確;
D、精子和卵細胞的識別過程體現了細胞膜信息交流的功能,D正確.
故選:B.
點評 本題主要考查細胞膜的結構和功能,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定蛋白質時都可以使用雙縮脲試劑 | |
B. | 關鍵蛋白質gp41是在艾滋病病毒的核糖體內合成的 | |
C. | 蛋白質多樣性的根本原因是遺傳信息的多樣性 | |
D. | 艾滋病病毒遺傳物質是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個含n個堿基的DNA分子,轉錄形成的mRNA分子堿基數是n2個 | |
B. | 翻譯時只需要mRNA、核糖核苷酸、酶、ATP這四個條件 | |
C. | DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點分別在DNA和RNA上 | |
D. | 一個含306個堿基的基因控制合成的蛋白質中最多含20種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病為伴X染色體隱性遺傳病,乙病為常染色體隱性遺傳病 | |
B. | Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為12 | |
C. | Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現型 | |
D. | 若Ⅲ7的性染色體組成為XXY,則產生異常生殖細胞的最可能是其母親 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲出現尿糖,一定是糖尿病患者 | |
B. | 乙不可能是糖尿病患者 | |
C. | 甲健康異常,但不一定是糖尿病患者 | |
D. | 這種結果無法說明任何問題 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,將剪取的洋蔥根尖解離漂洗染色后置于載玻片上,輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 | |
B. | 魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水,設置了對照實驗 | |
C. | 觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,由于各細胞是相對獨立分裂的,因此可選一個細胞 持續(xù)觀察它的整個分裂過程 | |
D. | 在探究酵母菌的無氧呼吸的實驗中,用酸性重鉻酸鉀溶液檢測的結果呈灰色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜:磷脂、蛋白質、糖類 | B. | 染色體:RNA、蛋白質 | ||
C. | 核糖體:蛋白質、RNA | D. | 細胞骨架:蛋白質纖維 |
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏石嘴山第三中學高三下第四次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關科學史的敘述,正確的是
A.施萊登和施旺提出一切生物都由細胞發(fā)育而來
B.格里菲思以小鼠和肺炎雙球菌為材料證明了DNA是遺傳物質
C.摩爾根用假說一演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上
D.薩克斯用同位素標記法證明了光合作用的產物除氧氣外還有淀粉
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