分析 1、植物細(xì)胞壁的成分主要為纖維素和果膠,植物的細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)的作用,也能維持細(xì)胞的正常形態(tài).
2、植物葉肉細(xì)胞中的葉綠體中含有綠色的葉綠素,葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所.
3、線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場所,是細(xì)胞的“動力車間”,成球形或短棒狀,是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,并且內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴.
4、核糖體在細(xì)胞中呈微小的顆粒狀,是蛋白質(zhì)的合成場所,有很多核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上.
5、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工有關(guān),也是脂質(zhì)合成的“車間”.
解答 解:(1)題干中的甲是由纖維素、果膠等構(gòu)成的碎片組織,而細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠,所以甲是細(xì)胞壁;植物葉肉細(xì)胞中的葉綠體中含有綠色的葉綠素,所以觀察到的綠色、橢球形沉淀是葉綠體,所以B是葉綠體;已知用電子顯微鏡觀察此沉淀,則發(fā)現(xiàn)許多球形或短棒狀,內(nèi)外有兩層膜且膜向內(nèi)折疊的細(xì)胞器,這是線粒體的結(jié)構(gòu)特點,所以丙是線粒體;核糖體是微小的顆粒狀,并且有很多是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的,所以丁是核糖體,戊是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(2)沉淀物A的主要成分是細(xì)胞壁,植物的細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)的作用,也能維持細(xì)胞的正常形態(tài)(②);
沉淀B含有葉綠體,葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所(④);
沉淀C含有線粒體,線粒體是有氧呼吸的主要場所,是細(xì)胞的“動力車間”(①);
沉淀D含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng),核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所(③),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工有關(guān),也是脂質(zhì)合成的“車間”(⑤).
故答案為:
(1)細(xì)胞壁 葉綠體 核糖體
(2)④;①;③和⑤
點評 本題考查了細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;考生對細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的識記和理解是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)葉綠體色素在層析液中的溶解度不同,可使用無水乙醇提取色素 | |
B. | 調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率,宜選擇某患者家系作為樣本家系調(diào)查和分析 | |
C. | 觀察蝗蟲精巢切片時,可見有絲分裂中期的細(xì)胞 | |
D. | 秋水仙素處理根尖分生區(qū)細(xì)胞,可抑制著絲點分裂使染色體加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)是生物體內(nèi)主要的貯能物質(zhì) | |
B. | 糖類和脂質(zhì)可以為生命活動供能,蛋白質(zhì)和核酸不能 | |
C. | 脂質(zhì)鑒定實驗中用95%的酒精可以洗去浮在脂質(zhì)組織表面的染色劑 | |
D. | 檢測花生子葉切片中的油脂時出現(xiàn)部分清晰部分模糊的原因可能是材料厚薄不均 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對于同一生物,細(xì)胞內(nèi)染色體的特征、染色體組數(shù)、染色體組型圖都是相同的 | |
B. | 在光學(xué)顯微鏡下鏡觀察到染色體這一細(xì)胞器 | |
C. | 一般講二倍體生物的一個配子中的全部染色體稱為染色體組,其中包含了該種生物的全套遺傳信息 | |
D. | 染色體組型有種的特異性,因此可用來判斷生物的親緣關(guān)系,也可以用于鐮刀型細(xì)胞貧血癥等遺傳病的診斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用鹽酸解離的目的是使植物細(xì)胞之間的果膠質(zhì)層松散 | |
B. | 核膜解體形成的小泡雖然在分裂的整個過程中幾乎都存在,但在實驗中很難觀察到 | |
C. | 若觀察到處于前期的細(xì)胞,可滴加適量適宜濃度的秋水仙素,使之形成多倍體細(xì)胞 | |
D. | 減數(shù)分裂模型制作時,第二次畫的紡錘體應(yīng)以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心,且與第一個紡錘體垂直 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者的正常繁殖都離不開氧氣 | |
B. | 在無氧條件下,利用酵母菌可以生產(chǎn)酒精,而醋酸菌則不能用于生產(chǎn)醋酸 | |
C. | 兩者都是異養(yǎng)生物,它們的生存都離不開葡萄糖 | |
D. | 醋酸菌可以以酵母菌的某種代謝產(chǎn)物為原料來合成醋酸 |
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