A. | 根據(jù)葉綠體色素在層析液中的溶解度不同,可使用無(wú)水乙醇提取色素 | |
B. | 調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率,宜選擇某患者家系作為樣本家系調(diào)查和分析 | |
C. | 觀察蝗蟲(chóng)精巢切片時(shí),可見(jiàn)有絲分裂中期的細(xì)胞 | |
D. | 秋水仙素處理根尖分生區(qū)細(xì)胞,可抑制著絲點(diǎn)分裂使染色體加倍 |
分析 1、葉綠體色素提取的原理:葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑,所以,可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素.色素分離原理:葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢.根據(jù)這個(gè)原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開(kāi)來(lái).
2、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率需要在人群中進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,進(jìn)行統(tǒng)計(jì);而判斷遺傳病的遺傳方式則需要在患者家系中進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì).
3、低溫和秋水仙素一樣,處理植物分生組織細(xì)胞,能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致分裂后期染色體不能移向兩極,細(xì)胞加大而不分裂,著絲點(diǎn)分裂后的染色體仍在一個(gè)細(xì)胞中,故細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍.
解答 解:A、葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑,可以用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素,A錯(cuò)誤;
B、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率需要在人群中進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,進(jìn)行統(tǒng)計(jì);而判斷遺傳病的遺傳方式則需要在患者家系中進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),B錯(cuò)誤;
C、蝗蟲(chóng)精巢切片中,有些細(xì)胞正在有絲分裂,中期染色體形態(tài)數(shù)目最清晰,C正確;
D、秋水仙素處理根尖分生區(qū)細(xì)胞,可抑制紡錘體的形成,染色體加倍,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實(shí)驗(yàn),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)物種引入新的地區(qū)后,可能呈“J”型增長(zhǎng) | |
B. | 在理想條件下,種群數(shù)量增加可用一定的生物概念模型表示 | |
C. | 對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制,要盡量降低其K值 | |
D. | 研究一個(gè)呈“S”型增長(zhǎng)的種群的增長(zhǎng)速率可預(yù)測(cè)其K值 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲(chóng)是真核生物,細(xì)胞內(nèi)具有真正的細(xì)胞核 | |
B. | 蝗蟲(chóng)體內(nèi)無(wú)葉綠體,不存在類似于葉綠素的光合色素 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)具有多種細(xì)胞器,其中線粒體是“動(dòng)力工廠” | |
D. | 蝗蟲(chóng)的外殼比較堅(jiān)硬,主要原因是細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -C3H8OS | B. | -C3H7S | C. | -C4H7OS | D. | -C4H7S |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水是農(nóng)作物光合作用所必需的原料 | |
B. | 在有氧呼吸過(guò)程中,水既是反應(yīng)物又是生成物 | |
C. | 休眠的植物細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值下降 | |
D. | 如果白天用含18O的水澆灌花草,周圍空氣里的H2O、O2中肯定能檢測(cè)出18O |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雜交后代出現(xiàn)3:1的分離比,不可能是基因重組導(dǎo)致的 | |
B. | 聯(lián)會(huì)時(shí)的交叉互換實(shí)現(xiàn)了同源染色體上等位基因的重新組合 | |
C. | “肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”中R型菌轉(zhuǎn)變?yōu)镾型菌的原理是基因重組 | |
D. | 基因重組導(dǎo)致生物性狀多樣性為生物進(jìn)化提供了最基本的原材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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