A、胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所是細(xì)胞核和線粒體 |
B、血紅蛋白合成的場所是細(xì)胞中的高爾基體 |
C、性激素合成的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
D、乳酸產(chǎn)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈交錯連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級 |
B、該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分,未體現(xiàn)的成分是非生物環(huán)境、分解者 |
C、理論上分析,維持一個生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺的生物成分只有生產(chǎn)者--綠色植物 |
D、該食物網(wǎng)由7條食物鏈組成,鷹為最高營養(yǎng)級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心體 | B、線粒體 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D、質(zhì)體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在發(fā)酵過程中,發(fā)酵裝置內(nèi)的溫度要維持在20℃左右 |
B、在發(fā)酵過程中,需從充氣口不斷通入空氣 |
C、應(yīng)先去除葡萄的枝梗,再反復(fù)沖洗,這樣洗得徹底 |
D、由于酵母菌的繁殖能力很強(qiáng),不需對所用裝置進(jìn)行消毒處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
(A+T) |
(G+C) |
(A+G) |
(T+C) |
A、無法確定單雙鏈 |
B、確定是單鏈DNA |
C、確定是雙鏈DNA |
D、只存在于細(xì)胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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