A. | 人口爆炸、資源枯竭、土地沙化 | B. | 地震、火山、水災(zāi)、旱災(zāi) | ||
C. | 大氣污染、水體污染、噪聲污染 | D. | 溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、酸雨 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 51% | B. | 70% | C. | 30% | D. | 45% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外界環(huán)境變化能影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) | |
B. | 環(huán)境條件變化劇烈時內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會遭到破壞 | |
C. | 人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有限的 | |
D. | 若環(huán)境條件變化不劇烈,機體無需調(diào)節(jié)也能維持穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都只有C、H、O、N四種元素 | B. | 遇雙縮脲試劑都顯紫色 | ||
C. | 都具有空間結(jié)構(gòu) | D. | 通常都含有羧基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物之間的捕食離不開信息傳遞 | |
B. | 在食物鏈中,各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途相同 | |
C. | 植物可以通過光合作用和呼吸作用參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán) | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中的能量可促使物質(zhì)在生物群落和無機環(huán)境之間不斷循環(huán)往返 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老的細胞中沒有基因的表達 | |
B. | 細胞分裂都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制、都出現(xiàn)紡錘體、都有聯(lián)會現(xiàn)象 | |
C. | 原癌基因和抑癌基因存在于機體正常細胞中 | |
D. | 細胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖進入細胞都需要載體協(xié)助,但不一定消耗能量 | |
B. | 細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu) | |
C. | 線粒體膜上沒有運載葡萄糖的載體蛋白 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可和外層核膜直接相連,也可和細胞膜直接相連 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
葉片 | 發(fā)育情況[來源: | 葉面積(最大面積的%) | 總?cè)~綠素含量 | 氣孔相對開放度 | 凈光合速率 |
A | 新葉展開前 | 19 | - | - | -2.8 |
B | 新葉展開中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
C | 新葉展開完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
D | 新葉已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
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