下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變，不會(huì)影響其生物活性
B、已知某化合物具有催化功能，可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)
C、有些蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體；有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸?shù)墓δ埽缫葝u素
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能
專題：
分析：本題是對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性和功能的多樣性應(yīng)用，先梳理蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因和蛋白質(zhì)的功能多樣性，然后結(jié)合選項(xiàng)分析解答．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)決定其功能，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變，功能會(huì)發(fā)生變化，A錯(cuò)誤；
B、蛋白質(zhì)具有催化功能，但具有催化功能的物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)，還有可能是RNA，所以已知某化合物具有催化功能，不能推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、胰島素的功能是調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)，不是運(yùn)輸載體，不具有運(yùn)輸?shù)墓δ�，C錯(cuò)誤；
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目，排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因，酶、抗體、受體的本質(zhì)、作用和作用特點(diǎn)，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)解題時(shí)要?dú)w納到蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性和功能多樣性上，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，便于分析掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“螳螂捕蟬，黃雀在后”所含的食物鏈中，螳螂屬于（　�。�
A、次級(jí)消費(fèi)者　第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B、初級(jí)消費(fèi)者　第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C、初級(jí)消費(fèi)者　第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D、次級(jí)消費(fèi)者　第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用，如圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．其中，甲表示某分泌細(xì)胞的分泌過(guò)程示意圖，乙是甲圖中③放大后的示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：（圖中①～⑥表示結(jié)構(gòu)名稱，A、B、C表示物質(zhì)名稱，a、b、c表示物質(zhì)運(yùn)輸方式．請(qǐng)使用圖中所示的序號(hào)或字母作答）

（1）甲圖中
 
等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)．
（2）乙圖中與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
 
．
（3）甲圖所示的氨基酸、葡萄糖、碘的運(yùn)輸是乙圖中的
 
方式，若用蛋白酶處理該細(xì)胞，則乙圖所示的
 
運(yùn)輸方式將受阻．
（4）mRNA合成后從細(xì)胞核出來(lái)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合，將通過(guò)
 
層生物膜．
（5）若對(duì)圖甲中核糖體上的氨基酸用3H進(jìn)行標(biāo)記，在分泌蛋白形成過(guò)程中，放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)間依次出現(xiàn)的順序是
 
（填序號(hào)）．
（6）在分泌蛋白形成過(guò)程中膜面積基本保持不變的結(jié)構(gòu)是
 
．
（7）分泌物能夠順利排出細(xì)胞，依賴于細(xì)胞膜的
 
性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物蛋白酶在食品應(yīng)用方面較為廣泛，生物興趣小組對(duì)三種不同植物蛋白酶的進(jìn)行探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）不同蛋白酶的結(jié)構(gòu)組成不同，其直接原因是
 
．
（2）圖甲為某小組研究的pH對(duì)三種植物蛋白酶活力的影響，分析可知
 
更適宜作為食品添加劑，理由是
 
．
（3）另一小組查閱的資料表明三種植物在25℃-28℃生長(zhǎng)比較旺盛，因此他們?cè)O(shè)置了25℃、26℃、27℃、28℃的實(shí)驗(yàn)溫度，來(lái)探究三種植物蛋白酶的最適溫度．
溫度/℃25262728
A酶相對(duì)活性/%45576780
B酶相對(duì)活性/%48597081
C酶相對(duì)活性/%50607180
①該小組做出的假設(shè)是
 
．
②因變量可以通過(guò)測(cè)定
 
來(lái)表示．
③除自變量和因變量外，還需要考慮
 
、
 
等因素．
④實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格乙所示，據(jù)此能否確認(rèn)假設(shè)成立？．
 
理由是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1表示葉綠素a的吸收光譜和葉綠體中色素的總吸收光譜，圖2、圖3表示溫度、CO2濃度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的綜合影響，請(qǐng)分析回答
．
（1）圖1中，兩曲線不吻合的原因是
 
；當(dāng)光的波長(zhǎng)由450nm轉(zhuǎn)換為550nm時(shí)，葉綠體中C3含量將
 
．
（2）根據(jù)圖2曲線分析，光照強(qiáng)度為c時(shí)，光合作用強(qiáng)度與溫度之間的關(guān)系是
 
．
（3）綜合圖2、圖3分析，當(dāng)光照強(qiáng)度小于a時(shí)，光合作用的限制因素是
 
．
（4）根據(jù)圖2分析，在光照強(qiáng)度為b、溫度為30℃情況下，為了降低有機(jī)物的消耗，提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過(guò)程，試據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A、B、C、D分別為
 
、
 
、
 
、
 
．
（2）圖中虛線箭頭所表示的是
 
時(shí)引起的免疫反應(yīng)．
（3）C在發(fā)揮免疫作用時(shí)將產(chǎn)生
 
，其化學(xué)本質(zhì)是
 
，參與該物質(zhì)合成的細(xì)胞器是
 
．
（4）HIV侵入人體后，主要攻擊的細(xì)胞是
 
（填字母），導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為某細(xì)胞內(nèi)部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）生物膜面積的增大有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行，A、B中能增大膜面積的結(jié)構(gòu)依次是
 
和
 
．
（2）比較圖甲中B的內(nèi)、外膜的蛋白質(zhì)含量，發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量明顯高于外膜，其主要原因是
 
．
（3）限制A、B中兩種生理作用的主要非生物因素是
 
和
 
．
（4）若圖乙表示圖甲中的A、B內(nèi)可能發(fā)生的物質(zhì)變化．試回答：圖甲中A產(chǎn)生[H]的部位是
 
．B中[H]消耗部位是
 
；過(guò)程⑤和⑧分別表示的生理過(guò)程為
 
、
 
．若將該細(xì)胞置于充足光照下，可觀察發(fā)現(xiàn)A中有氣體產(chǎn)生，這種氣體被B利用要穿過(guò)
 
層磷脂分子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某種高等動(dòng)物不同細(xì)胞分裂的圖象，下列與此相關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A、只有②③所示細(xì)胞具有同源染色體，④有兩個(gè)染色體組
B、在動(dòng)物的睪丸或卵巢中有可能同時(shí)發(fā)現(xiàn)上述四種狀態(tài)的細(xì)胞
C、圖③所示細(xì)胞狀態(tài)往往導(dǎo)致基因重組
D、①②③細(xì)胞中均含有8條染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲、乙、丙分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍內(nèi)．則下列分析錯(cuò)誤的（　�。�
A、提高甲圖中M點(diǎn)的CO2濃度，不會(huì)提高光合速率；但若降低M點(diǎn)的CO2濃度，則可能使光合速率下降
B、乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)d點(diǎn)條件下葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的C5量多
C、甲圖中M點(diǎn)的限制因素與乙圖中N點(diǎn)相同
D、丙圖中P點(diǎn)限制因素是溫度，隨著溫度的上升，曲線走勢(shì)將基本保持不變

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