如圖為某植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)流程示意圖,請據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)天然質(zhì)粒需經(jīng)
 
才可被用作載體,圖中A的組成除了目的基因外,還必須有啟動子、終止子、
 
和復(fù)制原點.
(2)農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上T-DNA具有
 
的特點.
圖中②過程的方法稱為
 

(3)目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是
 
,檢測時常采用的方法是
 

(4)圖中③過程常采用的生物技術(shù)是
 
,其原理是
 
考點:基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:由圖可知,①是基因表達載體的構(gòu)建,②是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,③是植物組織培養(yǎng)過程.
解答: 解:(1)基因工程中,天然質(zhì)粒需經(jīng)人工改造后才能被用作質(zhì)粒,基因表達載體由啟動子、終止子、標記基因和目的基因組成.
(2)農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞,并整合到受體細胞的染色體上.由圖可知,過程②是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(3)目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是目的基因是否插入到受體細胞染色體的DNA上,檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細胞的方法是DNA分子雜交技術(shù).
(4)將植物細胞培養(yǎng)成植株的方法是植物組織培養(yǎng),其原理是植物細胞具有全能性.
故答案為:
(1)人工改造   標記基因
(2)可轉(zhuǎn)移至受體細胞并且整合到受體細胞染色體的DNA上   農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
(3)目的基因是否插入到受體細胞染色體的DNA上    DNA分子雜交技術(shù)
(4)植物組織培養(yǎng)    植物細胞的全能性
點評:本題考查轉(zhuǎn)基因植物培養(yǎng),要求學(xué)生識記基因表達載體組成和Ti質(zhì)粒特點,理解基因工程的操作步驟.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足的CO2條件下.如果將環(huán)境中CO2含量突然降至極低水平,此時葉肉細胞內(nèi)的三碳分子、RuBP和ATP含量的變化情況依次是( 。
A、上升、下降、上升
B、下降、上升、下降
C、下降、上升、上升
D、上升、下降、下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程,下列不屬于光反應(yīng)產(chǎn)物的是( 。
A、O2
B、H2O
C、NADPH
D、ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠繁殖力強,也常被用作遺傳研究的材料動物.
(1)一對黑色鼠與白色鼠雜交,F(xiàn)1均為黑色鼠,F(xiàn)1中黑色鼠個體自由交配,F(xiàn)2出現(xiàn)黑色鼠:灰色鼠:白色鼠為9:3:4,若讓F2中的灰色鼠與白色鼠雜交,子代中純合灰色鼠的比例是
 

(2)已知小鼠的一種隱性性狀由基因d控制,但不知基因d是位于常染色體上,還是位于X染色體上(不考慮同源區(qū)段).可通過統(tǒng)計具有該隱性性狀小鼠的
 
初步確定該基因的位置.

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科目:高中生物 來源: 題型:

14C標記參加光合作用的二氧化碳,可以了解光合作用的哪一過程(  )
A、光反應(yīng)必須在有光條件下進行
B、暗反應(yīng)不需要光
C、二氧化碳被還原為糖的過程
D、光合作用中能量的傳遞過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細胞免疫效應(yīng)階段的敘述中,錯誤的是( 。
A、效應(yīng)T細胞能釋放淋巴因子
B、效應(yīng)T細胞可激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶
C、效應(yīng)T細胞能產(chǎn)生抗體
D、淋巴因子能增強效應(yīng)T細胞的殺傷力

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A、絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物
B、酶和基因都是細胞內(nèi)染色體的組成成分
C、圖中含有三種RNA
D、只要含有某種酶的基因,細胞中就含有相應(yīng)的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于培育生物新品種的敘述,正確的是( 。
A、培育三倍體轉(zhuǎn)基因植物,可以防止基因污染
B、雜交育種培育的新品種必須是純合子
C、單倍體育種是為了獲取單倍體新品種
D、多倍體育種得到的新品種結(jié)實率往往升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某植株在夏季晴天一晝夜內(nèi)二氧化碳吸收量的變化情況,以下判斷正確的是( 。
A、該植物進行光合作用的時間區(qū)段是b g
B、該植物在a和h時刻只進行呼吸作用,不進行光合作用
C、該植物ce時段CO2吸收量顯著降低最可能是光照強度降低所致
D、若c、f時刻的實際光合速率相等,則植物的呼吸速率為c時刻大于f時刻

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