精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
19.如圖是DNA分子的部分平面結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中序號4的中文名稱是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸(腺嘌呤脫氧核苷酸).
(2)從圖中可以看出DNA分子中交替連接,構成了DNA分子的基本骨架.
(3)從圖中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是反向平行的;若以放射性同位素15N標記該DNA,則放射性物質位于含氮堿基中.
(4)基因與DNA分子之間的,關系可以描述為基因是有遺傳效應的DNA片段.
(5)將一個某種噬菌體DNA分子的兩條鏈用32P進行標記,并使其感染大腸桿菌,在不含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間.若得到的所有噬菌體雙鏈DNA分子都裝配成噬菌體(n個)并釋放,則其中含有32P的噬菌體所占比例為$\frac{2}{n}$,原因是一個含有”P標記的雙鏈DNA分子經半保留復制后,標記的兩條單鏈只能分配到兩個噬菌體的雙鏈DNA分子中,因此在得到的n個噬菌體中只有兩個帶有標記..

分析 1、DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結構,脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側,構成基本骨架,堿基排列在內側,兩條鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對,且A與T配對、G與C配對.
2、由題圖可知,1是磷酸,2是脫氧核糖,3是腺嘌呤A,4是腺嘌呤脫氧核苷酸,5是脫氧核苷酸鏈.

解答 解:(1)由題圖可知,4是腺嘌呤脫氧核苷酸.
(2)DNA分子的基本骨架是由磷酸和脫氧核糖交替連接形成的.
(3)DNA分子的兩條鏈是反向平行的;若以放射性同位素15N標記該DNA,則放射性物質位于含氮堿基中.
(4)基因是具有遺傳效應的DNA片段.
(5)由于DNA分子復制是半保留復制,一個含有”P標記的雙鏈DNA分子經半保留復制后,標記的兩條單鏈只能分配到兩個噬菌體的雙鏈DNA分子中,因此在得到的n個噬菌體中只有兩個帶有標記.
故答案為:
(1)腺嘌呤脫氧核糖核苷酸(腺嘌呤脫氧核苷酸)
(2)磷酸和脫氧核糖
(3)反向平行    含氮堿基
(4)基因是有遺傳效應的DNA片段
(5)一個含有”P標記的雙鏈DNA分子經半保留復制后,標記的兩條單鏈只能分配到兩個噬菌體的雙鏈DNA分子中,因此在得到的n個噬菌體中只有兩個帶有標記.

點評 本題旨在考查DNA分子的結構和結構特點、DNA分子的半保留復制方式,把握知識的內在聯(lián)系,形成知識網絡,并應用相關知識結合題圖信息進行推理、解答問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于核糖體的敘述,正確的是( 。
A.核糖體分布很廣泛,各種生物中均含有
B.真核細胞的分泌蛋白是由游離的核糖體合成的
C.病毒無細胞結構,但其蛋白質也是在核糖體上合成的
D.所有細胞都有核糖體、線粒體、高爾基體、內質網、溶酶體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于保護生物多樣性的措施,不合理的是( 。
A.就地保護和易地保護B.控制人口增長和防治環(huán)境污染
C.加強相關立法、執(zhí)法和宣傳教育D.禁止開發(fā)利用野生動植物資源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于真核細胞中DNA分子復制的敘述,正確的是( 。
A.是一種半保留復制
B.主要是在細胞質中完成
C.以DNA分子的一條鏈為模板完成復制
D.DNA分子需要完全解旋后才開始復制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在基因工程中,科學家所用的“剪刀”“針線”和“運載體”分別是指( )

A.大腸桿菌病毒、質粒、DNA連接酶

B.噬菌體、質粒、DNA連接酶

C.DNA限制酶、RNA連接酶、質粒

D.DNA限制酶、DNA連接酶、質粒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北襄陽市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某校生物興趣小組想設計兩個實驗:

(1)探究尿液中含不含葡萄糖;

(2)證明血液中存在葡萄糖.

現(xiàn)提供:葡萄糖、新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉(防止血液凝固)的雞血、清水、試管、離心機、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網等.

回答下列問題:

①在實驗過程中還需要的一種試劑是 ,實驗原理是

②實驗(2)比實驗(1)復雜,其原因是

③寫出實驗(2)的實驗步驟、觀察到的現(xiàn)象.

步驟:a.取加有檸檬酸鈉的雞血5mL,用離心機離心(紅細胞沉淀在底部),獲得上清液.

b.取兩支干凈的試管,分別標號1、2

c.在1號試管中加入2ml葡萄糖溶液,2號試管中加入等量的

d.然后向兩支試管中分別加入剛配制好的2ml .振蕩試管,使溶液混合均勻.

e.將試管 .實驗過程中隨時觀察實驗現(xiàn)象.

f.結果:

1號試管內 ,2號試管內

④寫出實驗(1)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結論.

a.如果 ;

b.如果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.研究表明,主動運輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型,如圖中a、b、c所示,■、▲、○代表跨膜的離子或小分子.
(1)圖中細胞質基質存在于Q(填“P”或“Q”)側,判斷依據(jù)是糖蛋白位于細胞外側.
(2)協(xié)助擴散的特點是需要載體蛋白、順濃度梯度、不需要能量.
(3)下列生物中,最有可能采用c類型進行主動運輸?shù)氖荁
A.噬菌體    B.細菌     C.果蠅     D.小鼠
(4)如果換成豬的紅細胞,則采用b類型運輸物質所需ATP來自無氧呼吸產生ATP(或糖酵解).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示人體體液物質交換示意圖.下列有關敘述正確的是(  )
A.①、②、④依次為血漿、組織液、淋巴
B.花粉過敏,毛細血管通透性增加會導致③增多
C.①與②、③相比含有較多的蛋白質
D.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質是滲透壓、溫度、pH保持不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北襄陽市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于糖的敘述,正確的是( )

A.葡萄糖和果糖分子均有還原性

B.葡萄糖和麥芽糖可被水解

C.構成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D.乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收

查看答案和解析>>

同步練習冊答案