已知小麥抗病對(duì)感病為顯性,無(wú)芒對(duì)有芒為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.用純合的抗病無(wú)芒與感病有芒雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,在F2植株開花前,拔掉所有的有芒植株,并對(duì)剩余植株套袋得F3,播種所有的F3,在F3植株開花前,拔掉所有的無(wú)芒植株,并對(duì)剩余植株套袋,從理論將F4中表現(xiàn)感病植株的比例為:
 
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:已知小麥抗病對(duì)感病為顯性,無(wú)芒對(duì)有芒為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.純合的抗病無(wú)芒與感病有芒雜交,F(xiàn)1自交,除去所有的有芒植株再自交,依次求出答案.
解答: 解:兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,遵守基因自由組合定律,設(shè)抗病基因?yàn)锳,不抗病基因?yàn)閍;無(wú)芒為B,有芒基因?yàn)閎,則親本為AABB×aabb;F1為AaBb;F1自交,F(xiàn)2有4種:抗病無(wú)芒(A_B_):抗病有芒(A_bb):感病無(wú)芒(aaB_):感病有芒(aabb)=9:3:3:1.拔掉所有的有芒植株:抗病有芒(A_bb)和感病有芒(aabb),只剩下抗病無(wú)芒(A_B_):感病無(wú)芒(aaB_)=3:1.即抗病無(wú)芒(A_B_)占
3
4
,感病無(wú)芒(aaB_)占
1
4
,F(xiàn)2自交,則F3中表現(xiàn)感病有芒植株(aabb)的比例為(
1
2
×
1
4
+
1
4
)×
2
3
×
1
4
=
1
16
,抗病有芒植株(3AAbb、2Aabb)的比例為(1-
1
2
×
1
4
+
1
4
)×
2
3
×
1
4
=
5
48
,所以在F3植株拔掉所有的無(wú)芒植株后,感病有芒植株(aabb)
3
8
、抗病有芒植株(AAbb)
3
8
、抗病有芒植株(Aabb)
2
8
,則F4中表現(xiàn)感病植株(aa)的比例為
3
8
+
2
8
×
1
4
=
7
16

故答案為:
7
16
點(diǎn)評(píng):本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力,特別注意除去有芒的以后基因頻率是要發(fā)生改變的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體某早期胚細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中的①-⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a-c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A、與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力減弱
B、③④均來(lái)源于早期胚細(xì)胞的有絲分裂,因此它們的遺傳物質(zhì)相同,基因表達(dá)的結(jié)果也將相同
C、細(xì)胞的衰老和死亡一定會(huì)導(dǎo)致人體的衰老和死亡
D、能進(jìn)行b過程的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物變異及其應(yīng)用的敘述不正確的是( 。
A、培育三倍體無(wú)子西瓜所依據(jù)的原理是染色體數(shù)目變異
B、秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)細(xì)胞融合
C、紫外線處理青霉菌獲得高產(chǎn)菌株所依據(jù)的原理是基因突變
D、轉(zhuǎn)基因生物是重組DNA技術(shù)的成果,其原理是基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

光合作用和化能合成作用的相同點(diǎn)是( 。
A、都能把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物
B、都需要太陽(yáng)光能
C、都需要無(wú)機(jī)物氧化供能
D、都需要利用氧氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為能量流動(dòng)圖:牧草→牲畜→人,假設(shè)牲畜的食物90%來(lái)自牧草,那么人增加100kJ能量需要牧草提供的能量為
 
kJ.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

先天性愚型可能是由以下兒種染色體變異所致,回答下列問題:

(1)大多數(shù)先天性愚型患者是21號(hào)染色體三體造成的,原因是母體在減數(shù)分裂過程中,
 
細(xì)胞的21號(hào)染色體不分離,都可能導(dǎo)致異常卵細(xì)胞的產(chǎn)生.
(2)少數(shù)患者為嵌合體類型,其體內(nèi)同時(shí)具有染色體組成正常的和21三體的兩種細(xì)胞.此類患者的產(chǎn)生是由于早期胚胎細(xì)胞的
 
分裂過程中,部分細(xì)胞21號(hào)染色體不分離.
(3)還有部分患者的病因是染色體結(jié)構(gòu)變異.母親體細(xì)胞一條21號(hào)染色體的大部分片段移接到到14號(hào)(乙圖所示),其表現(xiàn)型正常,減數(shù)分裂時(shí),該異常染色體可任意與14號(hào)或2l號(hào)的染色體聯(lián)會(huì),另一條染色體則隨機(jī)移向細(xì)胞一極,則母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞染色體組成共有一種類型
 
(只考慮14、21號(hào)染色體),她與正常男子(染色體組成如甲圖所示)結(jié)婚,若丙圖所示的卵細(xì)胞與正常的精子結(jié)合,則產(chǎn)生該類型患者,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上畫出此患者體細(xì)胞染色體組成.已知21號(hào)染色體上有一耳聾致病隱性基因a,該父母還生了一個(gè)染色體正常的耳聾患兒,則上述先天性愚型患兒同時(shí)患此類型耳聾的概率為
 
,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡遺傳圖解相應(yīng)位置寫出基因型.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1是基因型為AaBB的雌性小鼠細(xì)胞分裂示意圖;圖2表示該小鼠由于DNA中堿基改變導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的氨基酸發(fā)生改變的過程;下表為部分氨基酸的密碼子表.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
第一個(gè)字母第二個(gè)字母第三個(gè)字母
UCAC
A異亮氨酸
異亮氨酸
異亮氨酸
甲硫氨酸
蘇氨酸
蘇氨酸
蘇氨酸
蘇氨酸
天冬酰胺
天冬酰胺
溴氨酸
溴氨酸
絲氨酸
蘇氨酸
精氨酸
精氨酸
U
C
A
C
(1)圖1細(xì)胞的名稱是
 
,在分裂過程中出現(xiàn)的變異方式可能是
 
.圖2中I過程發(fā)生的場(chǎng)所是
 

(2)表中提供了幾種氨基酸的密碼子.如果圖2的堿基改變?yōu)閴A基對(duì)替換,則X是圖3氨基酸中
 
的可能性最小,原因是
 

(3)B基因可編碼瘦素蛋白.B基因剛轉(zhuǎn)錄出來(lái)的RNA全長(zhǎng)有4500個(gè)堿基,而翻譯成的瘦素蛋白僅由167個(gè)氨基酸組成,說明
 
.若B基因中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT,翻譯就此終止,由此推斷,mRNA上的
 
為終止密碼子.
(4)研突發(fā)現(xiàn),突變基因表達(dá)的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于突變前基因表達(dá)的蛋白質(zhì),推測(cè)出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是蛋白質(zhì)合成
 
.進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),該蛋白質(zhì)會(huì)使甲狀腺激素受體的功能下降,據(jù)此推測(cè)小鼠細(xì)胞的
 
會(huì)下降,可能引起小鼠的運(yùn)動(dòng)能力降低.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器,下面有關(guān)葉綠體的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、葉綠體中的色素都分布在類囊體結(jié)構(gòu)的膜上
B、葉綠體中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上
C、光合作用的酶只分布在葉綠體基質(zhì)中
D、光合作用的酶分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

1771年,英國(guó)科學(xué)家普利斯特里曾做過如下實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二對(duì)比說明
 
,
(2)實(shí)驗(yàn)二中小白鼠體細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中吸收O2 用于細(xì)胞呼吸,至少需要通過
 
層生物膜,該呼吸的總反應(yīng)式是
 

(3)假設(shè)實(shí)驗(yàn)二(d)中的生物可以存活一段時(shí)間,下圖1是表示實(shí)驗(yàn)二密閉容器中一晝夜CO2濃度的變化曲線,根據(jù)所示坐標(biāo)曲線回答下列問題:
①B點(diǎn)時(shí)容器中的生物細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所是
 
,在晝夜24小時(shí)內(nèi)植物有機(jī)物凈積累量在C點(diǎn)時(shí)是否最多?
 
(是或否).
②請(qǐng)?jiān)趫D2中繪出表示密閉容器中O2的變化趨勢(shì)
③若取該植物的葉片進(jìn)行色素的提取和分離,由于實(shí)驗(yàn)失誤,結(jié)果得到濾紙條上的四條色素帶顏色都較淺,可能的原因是
 
(要求寫出兩點(diǎn)原因)

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