分析 分析圖可知,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂分子,D表示糖蛋白,有糖蛋白的一側(cè)為外側(cè),所以跨膜運(yùn)輸?shù)姆较騛、b是從外向里,c、d是從里向外,a、d需要載體需要能量,從低濃度到高濃度,是主動(dòng)運(yùn)輸,b、c不需載體不許能量屬于自由擴(kuò)散.
解答 解:(1)圖中膜的基本骨架是B磷脂雙分子層,與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的是D糖蛋白.
(2)將哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞放入清水中,水分子將以b自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞,發(fā)生該過程需要的外部條件是細(xì)胞外液濃度小于細(xì)胞內(nèi)液濃度.
(3)a需要載體需要能量,從低濃度到高濃度,是主動(dòng)運(yùn)輸
(4)圖中a、d是主動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸證了活細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要,主動(dòng)地選擇吸收營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物.
故答案為:
(1)B磷脂雙分子層 D糖蛋白
(2)b 細(xì)胞外溶液濃度小于細(xì)胞內(nèi)溶液濃度
(3)需要載體蛋白協(xié)助,需要消耗能量,運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)能逆濃度梯度進(jìn)行運(yùn)輸
(4)保證了活細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要,主動(dòng)地選擇吸收營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物
點(diǎn)評 本題考查膜的結(jié)構(gòu)和跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,意在考查學(xué)生識(shí)圖的能力、提取有效信息的能力和識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 漿細(xì)胞 | B. | 記憶細(xì)胞 | C. | 過敏反應(yīng) | D. | 免疫反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和線粒體膜 | B. | 葉綠體膜和高爾基體膜 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜 | D. | 線粒體膜和葉綠體膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳遵循基因分離定律 | |
B. | 正常情況下,該精原細(xì)胞產(chǎn)生4種不同基因型的精細(xì)胞 | |
C. | 細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因有AabbDd | |
D. | 讓該個(gè)體與異性個(gè)體進(jìn)行測交,后代會(huì)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
灰身無眼 | 灰身正常眼 | 黑身無眼 | 黑身正常眼 | |
雌蠅 | 63 | 182 | 19 | 58 |
雄蠅 | 62 | 179 | 22 | 61 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 二氧化碳 | C. | 葡萄糖 | D. | 甘油 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PM 2.5進(jìn)入人體的肺泡時(shí)還沒有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液一定會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性 | |
C. | PM 2.5可能成為過敏原,其誘發(fā)的過敏反應(yīng)屬于免疫異常 | |
D. | 顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽的反射中樞不在大腦皮層 |
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