破傷風梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖.下列關(guān)于該菌的細胞呼吸類型、消滅該菌首先要通過的免疫途徑及其相對應的免疫因子分別是(  )
①無氧呼吸  ②有氧呼吸  ③體液免疫   ④細胞免疫   ⑤淋巴因子  ⑥抗體.
A、①③⑥B、①④⑤
C、①③⑤D、②④⑥
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:破傷風梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖,說明破傷風梭狀芽孢桿菌進行的是無氧呼吸;而且能侵入細胞,需要細胞免疫才能將之消滅;細胞免疫過程中T淋巴細胞釋放淋巴因子.
解答: 解:根據(jù)題意,破傷風梭狀芽孢桿菌侵入人體深部組織細胞,說明其細胞呼吸類型為無氧呼吸;當菌體侵入人體深部的組織細胞并大量繁殖時,說明體液免疫失敗,要想消滅細胞內(nèi)的菌體,必須首先借助細胞免疫,使靶細胞裂解,病原體失去寄生場所,暴露在體液中,才能與抗體結(jié)合而被消滅;在細胞免疫的過程中T細胞能成生淋巴因子,增強免疫細胞的功能;分別是①④⑤.
故選:B.
點評:本題考查細胞呼吸和細胞免疫的相關(guān)知識,意在考查學生提取題干信息和分析問題的能力,屬于中檔題;對于外毒素,體液免疫發(fā)揮作用;對于胞內(nèi)寄生生物,體液免疫先起作用,阻止寄生生物的傳播感染,當寄生生物進入細胞后,細胞免疫將抗原釋放,再由體液免疫最后清除.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示隨時間的增加,某種新的細菌傳染病在某地區(qū)的一次流行周期中的病例數(shù)等的變化.請分析回答:

(1)病原菌感染人體的結(jié)局取決于
 
的相互作用.如果病原菌在組織中大量繁殖或分泌強毒性的細菌毒素,引起人體中毒,人就會成為
 
者而致。
(2)圖中顯示在第15~30天內(nèi)染病人數(shù)逐漸下降的原因除了控制傳染源、切斷傳播途徑外,還有
 
等原因.
(3)目前,預防傳染病最有效的措施是在疾病流行前
 
.這一措施主要依據(jù)人體免疫的第三防線即
 
作用特點,以達到保護易感人群的目的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物實驗中常用鹽酸處理實驗材料.下列說法正確的是( 。
A、鹽酸會改變細胞膜的通透性
B、鹽酸處理染色質(zhì)能促進DNA與吡羅紅結(jié)合
C、鹽酸濃度過高會破壞過氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)導致其失活
D、鹽酸處理細胞有利于健那綠對線粒體染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞的敘述,錯誤的是( 。
A、硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA和RNA
B、能進行光合作用的細胞不一定含有葉綠體
C、癌細胞可以進行正常的細胞分裂和分化
D、人腦細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)說法中,正確的是( 。
A、光合作用碳反應屬于吸能反應,吸能反應常伴隨著ATP的水解
B、細胞中表達DNA解旋酶則說明細胞已經(jīng)高度分化
C、同一個體的肌細胞、干細胞、神經(jīng)元內(nèi)基因組成相同、mRNA的種類和數(shù)量也相同
D、成熟的B淋巴細胞表面有識別抗原的受體,也有神經(jīng)遞質(zhì)的受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究酵母菌呼吸作用的類型,某同學將實驗材料和用具按如圖安裝好.錯誤的是(  )
A、甲組探究酵母菌的無氧呼吸,乙組探究酵母菌的有氧呼吸
B、加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
C、甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,甲渾濁程度更大
D、乙酵母菌培養(yǎng)液應封口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶

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科目:高中生物 來源: 題型:

以測定的CO2吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖.下列分析正確的是( 。
A、光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等
B、光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機物的量最多
C、溫度高于25℃時,光合作用制造的有機物的量開始減少
D、兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

A.如圖表示氫([H])隨著化合物在生物體內(nèi)的代謝轉(zhuǎn)移過程,分析回答:
(1)[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖的過程中,還原X形成葡萄糖,需要
 
 
提供能量,這時X代表
 

(2)[H]經(jīng)⑦→⑥轉(zhuǎn)移到水中,則中間產(chǎn)物X最可能代表
 

(3)人的成熟紅細胞吸收鉀離子過程中伴隨的[H]的轉(zhuǎn)移途徑是圖中的
 
(填序號).
(4)人體內(nèi)實現(xiàn)③的轉(zhuǎn)移,主要發(fā)生在
 
細胞中.植物體內(nèi)實現(xiàn)③的場所主要在
 
(細胞器)中.
(5)X經(jīng)⑩的轉(zhuǎn)移過程,必須經(jīng)過
 
作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示有絲分裂細胞周期中,一個細胞內(nèi)染色體數(shù)和DNA含量的動態(tài)變化(表示細胞各個時期的距離和所需時間不成比例).

(1)表示染色體數(shù)目變化的是
 
,表示DNA含量變化的是
 

(2)bc段細胞的主要變化是
 

(3)cd段表示細胞分裂的三個時期是
 

(4)通過de段后,細胞中的染色體數(shù),染色單體數(shù)和DNA數(shù)的比是
 

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