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下列關于細胞的敘述，錯誤的是（　　）
A、硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA和RNA
B、能進行光合作用的細胞不一定含有葉綠體
C、癌細胞可以進行正常的細胞分裂和分化
D、人腦細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期
考點：癌細胞的主要特征,核酸的種類及主要存在的部位,細胞的生長和增殖的周期性
專題：
分析：1、原核細胞和真核細胞在結構具有一定的統(tǒng)一性，它們都具有細胞膜、細胞質基質、核糖體、DNA和RNA，遺傳物質均為DNA．
2、葉綠體是植物進行光合作用的場所，但不是進行光合作用的必要條件．
3、細胞周期是指連續(xù)進行分裂的細胞從一次分裂完成時開始到下一次分裂完成時為止．
解答： 解：A、硝化細菌是原核生物，霉菌、水綿為真核生物，都含有核糖體、DNA和RNA，A正確；
B、藍藻沒有葉綠體，也能進行光合作用，B正確；
C、癌細胞是正常的細胞失去正常的細胞分裂和分化形成的，C錯誤；
D、人腦細胞高度分化，不能分裂，無細胞周期；洋蔥根尖分生區(qū)細胞據旺盛分裂能力，能連續(xù)有絲分裂，有細胞周期，D正確．
故選：C．
點評：本題難度不大，但知識點較零碎，要求考生具有扎實的基礎知識和一定的判斷能力，考查了原核細胞和真核細胞的統(tǒng)一性、光合作用、細胞分化、細胞周期等相關知識，要求考生能構建一定的知識網絡．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素是治療糖尿病的重要藥物．圖6是利用基因工程技術生產人胰島素的操作過程示意圖，請據圖分析回答：

（1）在圖1中的①～⑩過程中發(fā)生了堿基互補配對現(xiàn)象的有
 
（填數(shù)字序號）．
（2）進行過程②⑥⑦必需的酶依次是
 
．
（3）⑥過程中必需的酶作用于圖7中的
 
處；⑦過程中必需的酶作用于圖2中的
 
處．（填“a”或“b”）
（4）能否利用人的皮膚上皮細胞來完成①過程？原因是
 
．
（5）圖3 中A-D段表示質粒的某基因，影印區(qū)的長度相當于mRNA的長度．B表示與RNA聚合酶結合位點．請在圖上方的方框內用箭頭表示出RNA聚合酶在C上的移動方向．為使目的基因直接表達，目的基因插入的最佳位點是圖中的
 
處．（填數(shù)字序號）
（6）在采用常規(guī)PCR方法擴增目的基因的過程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內的DNA聚合酶，其最主要的特點是
 
．
（7）判斷某人患糖尿病的主要依據是
 
時的血糖濃度持續(xù)高于7.8mmol/L．最新研究表明糖尿病發(fā)生的根本原因是基因突變，那么將來根治糖尿病的方法有
 
等．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如甲圖示洋蔥根尖生長點連續(xù)分裂的細胞在各個時期一個細胞核內DNA含量的測定結果，乙圖是某同學觀察到的圖象．欲將乙圖視野中處于甲圖e時期的細胞移至視野中央觀察，正確的移動裝片的方向是（　�。�
A、左上方B、右上方
C、右上方D、左上方

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列人類疾病中，能依據孟德爾遺傳定律預測后代患病幾率的是（　�。�
A、地方性甲狀腺腫B、艾滋病
C、血友病D、壞血病

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于無氧呼吸的敘述，不正確的是（　�。�
A、乳酸菌無氧呼吸產生乳酸和二氧化碳
B、無氧呼吸的能量是在第一階段釋放出的
C、微生物的無氧呼吸也叫發(fā)酵
D、無氧呼吸僅發(fā)生在細胞質基質中

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科目：高中生物 來源： 題型：

單位質量的脂肪與淀粉相比，其所含元素與氧化時耗氧量的特點是前者（　�。�
A、含C、H多，氧化時耗氧多
B、含C、H多，氧化時耗氧少
C、含C、H少，氧化時耗氧多
D、含C、H少，氧化時耗氧少

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科目：高中生物 來源： 題型：

破傷風梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖．下列關于該菌的細胞呼吸類型、消滅該菌首先要通過的免疫途徑及其相對應的免疫因子分別是（　　）
①無氧呼吸  ②有氧呼吸  ③體液免疫   ④細胞免疫   ⑤淋巴因子  ⑥抗體．
A、①③⑥B、①④⑤
C、①③⑤D、②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞有絲分裂過程中核DNA數(shù)目、染色體數(shù)目的變化曲線圖，下列有關該圖的敘述，不正確的是
（　�。�
A、圖甲中bc過程存在染色單體
B、圖甲中ac過程和圖乙中ac過程代表細胞有絲分裂的同一時期
C、圖乙中染色體數(shù)目的增加是著絲粒分開的結果
D、圖甲中的cd和圖乙中的de是同一個過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是吞噬細胞殺滅細菌的示意圖，圖中溶酶體含有多種水解酶，它是細胞內的“酶倉庫”．據圖回答（橫線上填文字，括號內填編號）：
（1）圖1中①③過程分別為
 
作用．①和③過程的進行，說明細胞膜在結構上具有的特點是
 
．
（2）圖1中①～③過程屬于
 
免疫．
（3）圖1中結構[
 
]為上述各生命活動提供
 
來源．
（4）如果有些毒性很強的細菌經過上述過程不能被清除，吞噬細胞就將抗原傳遞給B淋巴細胞或記憶細胞，使之迅速增殖分化成
 
．由其產生和分泌
 
（物質），該物質分布于血液、淋巴液或組織液等體液內，能殺死病原體或促使巨噬細胞吞噬病原體．該物質是由圖中[
 
]
 
合成．
（5）圖2是另一種免疫過程示意圖：圖中由C到D的過程表示
 
．在此免疫過程中，C圖中的另一細胞還能通過釋放
 
來殺死圖B細胞．

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