A. | 重換單個堿基對 | B. | 增加1個堿基對 | C. | 缺失3個堿基對 | D. | 增加2個堿基對 |
分析 在編碼區(qū)插入一個堿基對,因每相鄰的三個堿基決定一個氨基酸,所以必然造成插入點以后幾乎所有密碼子的改變,控制相應的氨基酸發(fā)生變化,致使編碼的蛋白質差別很大.若插入一個堿基對,再增添2個、5個、3n+2個堿基對,或缺失1個、4個、3n+1個堿基對,恰好湊成3的倍數,則對后面密碼子不產生影響,致使編碼的蛋白質差別不大.
解答 解:基因中三個相鄰的堿基對決定mRNA中三個相鄰的堿基,mRNA中三個相鄰的堿基決定一個氨基酸.若基因中堿基對增加了一個,必然會引起其編碼的蛋白質分子中氨基酸序列的改變,但如果在插入位點的附近增加2個堿基對或再缺失4個堿基對,那么只會影響其編碼的蛋白質分子中最初的幾個氨基酸,而不會影響后面的氨基酸序列,這樣可以減小蛋白質結構的影響.
故選:D.
點評 本題考查基因突變的相關知識,難度中等,熟記密碼子由三個相鄰的堿基組成.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據調查對象合理確定樣方的面積 | B. | 選擇植物比較集中的樣方統計數據 | ||
C. | 可以采用五點取樣或者等距離取樣 | D. | 處理調查數據時,應該取其平均值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒容易引起細胞免疫的原因是其增殖必須在細胞中進行 | |
B. | 抗旱植物根毛細胞通過降低的細胞液濃度來保留更多水分 | |
C. | 細胞核的雙層膜結構中外膜具有親水性,內膜具有疏水性 | |
D. | 密封果酒發(fā)酵裝置是因為發(fā)酵的微生物只能進行無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種植→F2→選所需性狀→純合體 | |
B. | 種植→秋水仙素處理→純合體 | |
C. | 種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體 | |
D. | 種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | E酶 | B. | B酶 | C. | C酶 | D. | A酶和D酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 人類的XYY綜合征個體的形成 | |
B. | 線粒體DNA突變引起的疾病 | |
C. | 三倍體西瓜植株的高度不育 | |
D. | 一對等位基因雜合子的自交后代出現3:1的性狀分離比 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細胞內存在的主要部位相同 | B. | 構成的五碳糖不同 | ||
C. | 都由兩條核苷酸鏈構成 | D. | 構成的堿基完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷除了是光合作用相關產物的組分外,也是葉綠體內核酸和磷脂的組分 | |
B. | 淀粉和葡萄糖可以用本尼迪特試劑或碘-碘化鉀溶液來區(qū)別 | |
C. | 蛋白質中的氮元素主要存在于氨基中,核酸中的氮元素主要存在于堿基中 | |
D. | ATP不僅為三碳酸形成三碳糖提供能量,還提供了磷酸基團 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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