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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖乙中光照強(qiáng)度為B時(shí),細(xì)胞內(nèi)X物質(zhì)的產(chǎn)生速率比Y物質(zhì)產(chǎn)生速率要快 |
B、圖甲中①②③④四個(gè)過(guò)程不能在同一個(gè)細(xì)胞中進(jìn)行 |
C、圖甲中物質(zhì)X和Y的合成場(chǎng)所分別在葉綠體基質(zhì)和線(xiàn)粒體基質(zhì) |
D、圖乙中光照強(qiáng)度小于A(yíng)時(shí),兩曲線(xiàn)重合的原因主要是受二氧化碳濃度的限制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、每個(gè)基因都是DNA分子上的一個(gè)片段 |
B、基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位 |
C、基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位 |
D、各種DNA上具有同一數(shù)量的基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、薩頓、沃森和克里克 |
B、摩爾根、沃森和克里克 |
C、薩頓、艾弗里 |
D、孟德?tīng)、摩爾?/span> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因和性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系 |
B、基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀 |
C、基因控制性狀實(shí)質(zhì)是轉(zhuǎn)錄和翻譯的結(jié)果 |
D、基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)間接控制生物的性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、四種脫氧核苷酸 |
B、C、H、O、N、P五種元素 |
C、硝酸、核糖、含氮堿基 |
D、磷酸、脫氧核糖、合氮堿基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有絲分裂和細(xì)胞分化 |
B、有絲分裂和受精作用 |
C、減數(shù)分裂和有絲分裂 |
D、減數(shù)分裂和受精作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng),皮膚的血管舒張 |
B、交感神經(jīng)活動(dòng)減弱,皮膚的血管舒張 |
C、交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng),皮膚的血管收縮 |
D、交感神經(jīng)活動(dòng)減弱,皮膚的血管收縮 |
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