關(guān)于碳循環(huán)的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、生物群落中的碳元素主要是依靠光合作用固定的
B、溫室效應(yīng)主要是由于化石燃料的大量燃燒造成的
C、光合作用固定的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等時(shí)，大氣中的CO2即可維持穩(wěn)定
D、碳循環(huán)過程中伴隨著能量流動(dòng)
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)是指大氣中的二氧化碳通過生產(chǎn)者的光合作用和化能合成作用進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，在群落內(nèi)，碳元素以有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞，通過生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用和分解作用以二氧化碳的形式返回?zé)o機(jī)環(huán)境．
解答： 解：A、碳元素從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入到生物群落的主要途徑為光合作用，A正確；
B、溫室效應(yīng)是由于化石燃料的大量燃燒造成環(huán)境中二氧化碳過高引起的，B正確；
C、大氣中的CO2要維持穩(wěn)定需要大氣中CO2的來(lái)源和去路維持動(dòng)態(tài)平衡，CO2的來(lái)源包括化石燃料的燃燒和生物成分的呼吸作用，CO2的去路包括生產(chǎn)者的光合作用和化能合成作用，C錯(cuò)誤；
D、物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體，能量流動(dòng)是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)碳循環(huán)過程的識(shí)記與理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

種群基因頻率總是在不斷變化的，原因包括：（　　）
①突變              ②基因重組                ③自然選擇．
A、①②B、②③C、①③D、①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

家狗的毛色有黑色、紅褐色、紅色、檸檬色四種表現(xiàn)型．請(qǐng)根據(jù)下表中的雜交情況，完成下列問題（答題中所需字母用A、a、B、b表示）
組合親本子一代
1純種紅色狗×純種紅褐色狗全是黑色狗
2純種黑色狗×純種檸檬色狗全是黑色狗
3雜種紅色狗×雜種紅褐色狗有四種表現(xiàn)型且比例為1：1：1：1
（1）通過分析，判斷家狗毛色性狀由
 
對(duì)同源染色體上基因控制，
 

（填“遵循”或者“不遵循”）自由組合規(guī)律．
（2）請(qǐng)你從親本或子一代中選擇實(shí)驗(yàn)家狗，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)上述判斷加以驗(yàn)證：你的實(shí)驗(yàn)方案是
 
，如果你分析得出的結(jié)論正確，你預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
 
．
（3）雜交組合3中親本的基因型是
 
．
（4）如果讓雜交組合1的子一代黑狗相互交配，則它們所產(chǎn)生的子代中雜合體的表現(xiàn)型及其比值為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要組成成分和功能描述，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞壁：果膠、纖維素；細(xì)胞的邊界
B、細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì)；維持細(xì)胞形態(tài)
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：蛋白質(zhì)、脂質(zhì)；加工蛋白質(zhì)、合成脂質(zhì)
D、中心體：蛋白質(zhì)；參與有絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有種細(xì)菌會(huì)在人類的細(xì)胞之間快速轉(zhuǎn)移，使人患腦膜炎．其原因是該菌的一種名為InIC 的蛋白可通過阻礙人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移．下列敘述正確的是（　　）
A、該菌在人類的細(xì)胞之間快速轉(zhuǎn)移依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性
B、該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形，說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C、Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
D、該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

玉米是全世界產(chǎn)量最高的糧食作物，一般表現(xiàn)為雌雄同株（圖甲），偶然在田間發(fā)現(xiàn)雌雄異株的個(gè)體（圖乙、丙、�。衩椎拇苹ㄐ蛴娠@性基因B控制，雄花序由顯性基因T控制（兩對(duì)等位基因自由組合），當(dāng)基因型為bb時(shí)，植株不長(zhǎng)雌花序；基因型為tt時(shí)，植株中原來(lái)的雄花序轉(zhuǎn)為雌花序．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）雜合的雌雄同株的玉米基因型可能有
 
種．
（2）若某株玉米表現(xiàn)型與丙相同，則其基因型可能是
 
；植株丁的基因型是
 
．
（3）育種工作者選用兩純合親本乙、丙雜交得F1，F(xiàn)1的基因型是
 
；若讓F1自交，則預(yù)期F2中的雌雄同株、雄株、雌株之比為
 
，雌株中與丁同種表現(xiàn)型占
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

纖維素、纖維素酶、控制纖維素酶合成的遺傳物質(zhì)，它們的基本單位依次是（　�。�
A、葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA
B、蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸
C、葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
D、麥芽糖、多肽、核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

精子形成過程中出現(xiàn)四分體時(shí)，染色單體數(shù)與DNA分子數(shù)之比是（　�。�
A、1：1B、1：2
C、2：1D、4：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、神經(jīng)元受到刺激時(shí)，貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會(huì)釋放出來(lái)
B、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可能抑制下一神經(jīng)元
C、興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的
D、神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

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