19世紀中期,孟德爾采用純種豌豆做一對相對性狀的雜交實驗,發(fā)現(xiàn)了分離規(guī)律.下列有關(guān)該研究過程的敘述,錯誤的是( 。
A、孟德爾在雜交實驗中觀察到F1中出現(xiàn)3:1的性狀分離比
B、孟德爾依據(jù)實驗現(xiàn)象提出生物體細胞中含有成對遺傳因子
C、孟德爾依據(jù)假說預測F1測交后代出現(xiàn)1:1的性狀分離比
D、孟德爾的測交結(jié)果驗證了F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離
考點:孟德爾遺傳實驗
專題:
分析:孟德爾的假說--演繹法:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論.
①提出問題(在實驗基礎上提出問題)
②做出假設(生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;體細胞中的遺傳因子成對存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時雌雄配子隨機結(jié)合)
③演繹推理(如果這個假說是正確的,這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);
④實驗驗證(測交實驗驗證,結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);
⑤得出結(jié)論(就是分離定律).
解答: 解:A、孟德爾在雜交實驗中觀察到F2中出現(xiàn)3:1的性狀分離比,A錯誤;
B、孟德爾依據(jù)實驗現(xiàn)象提出生物體細胞中含有成對遺傳因子,屬于假說內(nèi)容,B正確;
C、孟德爾依據(jù)假說預測F1測交后代出現(xiàn)1:1的性狀分離比,屬于推理,C正確;
D、孟德爾的測交結(jié)果驗證了F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,屬于驗證,D正確.
故選:A.
點評:本題考查孟德爾遺傳實驗,要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程,識記孟德爾對實驗現(xiàn)象作出的解釋(假說),掌握孟德爾驗證其假說的方法和過程,能準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

(單選)觀察培養(yǎng)中的活細胞,需要用( 。
A、普通光學顯微鏡
B、熒光顯微鏡
C、倒置相差顯微鏡
D、電子顯微鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)空間構(gòu)象的特征主要取決于( 。
A、多肽鏈中氨基酸的排列順序
B、離子鍵等次級鍵
C、鏈內(nèi)及鏈間的二硫鍵等共價鍵
D、溫度及PH

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列那一項不是孟德爾遺傳實驗成功的原因( 。
A、選用豌豆作實驗材料
B、首先只針對一對相對性狀進行研究
C、知道生物的性狀是由遺傳因子控制的
D、對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計、分析

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科目:高中生物 來源: 題型:

實驗開啟生物科學的大門,下列有關(guān)生物實驗的敘述正確的是(  )
A、觀察細胞質(zhì)壁分離實驗中在蓋玻片的一側(cè)滴入清水,在另一側(cè)用吸水紙吸引,細胞吸水膨脹但不會漲破
B、甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,實驗中應分別加入甲基綠和吡羅紅
C、用浸泡過的花生種子鑒定脂肪,需要用蘇丹Ⅲ染液、10%酒精、清水
D、用雞蛋清做鑒定蛋白質(zhì)的實驗,要直接用雙縮脲溶液進行鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于孟德爾豌豆雜交試驗的敘述正確的是( 。
A、孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交
B、孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
C、孟德爾假設成對的等位基因位于一對同源染色體上
D、孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常人在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,能引起(  )
A、產(chǎn)熱量增加
B、皮膚冷覺感受器興奮
C、胰島素分泌增加
D、皮膚血管擴張血流加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

用豌豆進行遺傳實驗時,下列操作錯誤的是(  )
A、自交時,雌蕊和雄蕊都無需除去
B、雜交時,需在開花前除去母本的雌蕊
C、雜交時,需在花蕾期人工去雄
D、人工授粉后,應套袋

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個可自由交配的種群中,如AA個體占18%,Aa個體占82%,假定隱性純合子全部淘汰:
(1)請計算該種群中A和a的基因頻率.A=
 
,a=
 

(2)試計算該種群下代AA和Aa個體的比例.AA=
 
,Aa=
 

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