精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

(15分)一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個β地中海貧血癥患兒。在他們欲生育第二胎時,發(fā)現(xiàn)妻子的雙側輸卵管完全堵塞,不能完成體內受精。醫(yī)生為該夫婦實施了體外受精和產前基因診斷,最終喜獲一健康女嬰。請回答:

(1)哺乳動物的體外受精主要包括________、________、_____等主要步驟。

(2)在對胎兒進行β地中海貧血癥的產前基因診斷時,要先從羊水中的胎兒細胞提取DNA進行PCR擴增,然后用限制酶對擴增產物進行切割,產生多個片段的酶切產物,再根據不同長度的酶切產物在電泳時移動的速率不同,形成不同的電泳條帶進行判斷。

①PCR擴增與體內DNA復制過程中,解旋的方法不同,前者通過__________解開雙鏈,后者通過________解開雙鏈。

②一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列,大多數(shù)限制酶的識別序列由______個核苷酸組成。DNA分子經限制酶切割產生的DNA片段末端通常有兩種形式,即黏性末端和平末端。當限制酶在它識別序列的中心軸線兩側將DNA的兩條鏈分別切開時,產生的是______。

③利用PCR擴增目的基因也是目的基因獲取的方法之一,除此以外,目的基因還可以從基因文庫中獲取,基因文庫包含________ 和________ 等類型,后者的基因中含有啟動子。

④基因診斷的主要原理是_____________。

(15分,除注明外,每空2分)

(1)卵母細胞的采集和培養(yǎng)(1分) 精子的采集和獲能(1分) 受精(1分)

(2)①高溫(1分) 解旋酶(1分) ②6 黏性末端

③部分基因文庫 基因組文庫 ④DNA分子雜交(不可答“堿基互補配對”)

【解析】

試題分析:(1)哺乳動物的體外受精主要包括卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精等主要步驟。

(2)①利用PCR技術擴增目的基因時,通過高溫將雙鏈解開,而體內DNA復制過程中,是利用解旋酶解開雙鏈。②大多數(shù)限制酶的識別序列由6個核苷酸組成。當限制酶在它識別序列的中心軸線兩側將DNA的兩條鏈分別切開時,產生的是黏性末端。③基因文庫包含部分基因文庫和基因組文庫,基因組文庫的基因中含有啟動子。④基因診斷是用一段已知基因的核酸序列作出探針,與待測的單鏈基因組DNA接觸,如果兩者的堿基互補地結合成雙鏈,即表明被測基因組DNA中含有已知的基因序列。由此可見,基因診斷的原理是DNA分子雜交。

考點:本題考查體外受精、基因工程及其應用的相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

考點分析: 考點1:基因工程、生物技術的安全性和倫理問題 試題屬性
  • 題型:
  • 難度:
  • 考核:
  • 年級:
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物組織培養(yǎng)依據的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導的植物激素分別是

①體細胞全能性 ②離體植物器官、組織或細胞 ③根、芽 ④生長素和細胞分裂素 ⑤生長素和乙烯 ⑥愈傷組織 ⑦再分化 ⑧脫分化 ⑨植物體

A.①②⑧⑥⑦③⑨④ B.①②⑦⑥⑧③⑨⑤

C.①⑥②⑨⑧③⑦⑤ D.①②⑨⑧⑥⑦③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省韶關市高三調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖顯示了染色體及其部分基因,其中數(shù)字表示染色體,字母表示基因。以下有關敘述最恰當?shù)氖?/p>

A.①→②發(fā)生了基因突變

B.①→③存在基因重組

C.①→②、①→③過程所發(fā)生的變異都屬于染色體結構變異

D.②、③的產生是自然選擇的結果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省洛陽市高三第二次統(tǒng)一考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用32p標記了果蠅精原細胞DNA分子的雙鏈,再將這些細胞置于只含31p的培養(yǎng)液中培養(yǎng),發(fā)生了如下圖A→D和D→H的兩個細胞分裂過程。相關敘述正確的是

A.BC段細胞中一定有2條Y染色體

B.EF段細胞中可能有2條Y染色體

C.EF段細胞中含32p的染色體一定有8條

D.FG段細胞中含32p的染色體可能有8條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省高三4月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)圖一表示某植物葉肉細胞內的物質轉化過程,圖二裝置中的甲、乙、丙三只廣口瓶容積均為500mL,在乙瓶中用溶液培養(yǎng)法培養(yǎng)一株該植物 (實驗在恒溫條件下進行,乙瓶中的植物及培養(yǎng)液的體積忽略不計,假設該植物呼吸作用利用的有機物只有葡萄糖) 。請據圖分析并回答下列問題:

(1)葉綠體中增大膜面積的結構是______,線粒體中增大膜面積的結構是______。

(2)圖一中在葉綠體膜上發(fā)生的生理過程的是________,能在人體細胞內能發(fā)生的是_________過程,有ATP產生的是________過程(均填圖中字母)。

(3)為檢測圖二裝置中該植物的光合作用速率,關閉A打開B,先將裝置置于黑暗環(huán)境中1小時,檢測丙瓶內氣體,發(fā)現(xiàn)氧氣濃度下降了3%,則丙瓶內氣體體積_____(增加/減少/基本不變)。再給予裝置1小時適宜光照,檢測丙瓶內氣體,發(fā)現(xiàn)氧氣濃度比初始狀態(tài)上升了7%。假如該植物合成的有機物全部為葡萄糖,則這1小時內該植物光合作用共產生氧氣________________ml。打開A,從甲瓶的“取樣品活塞”處抽取氣體,直到將整個裝置中的全部氣體抽盡,得到的氣體與實驗前相比大約相差________________ml。

(4)若乙瓶中通入18O標記的氧氣,一段時間后檢測葉片葡萄糖中 (可能/不可能)有18O標記。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市三校高三下學期3月質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖,自然界中一些酵母菌能分解木糖產生酒精但對酒精的耐受能力較差。下面是利用木糖發(fā)酵產生酒精的釀酒酵母培育的過程,請分析回答下列問題:

(1)將自然界中采集到的葡萄帶回實驗室,用___________將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中,瓶中液體經適當稀釋后,接種于_____________培養(yǎng)基上,適宜條件下培養(yǎng),獲得各種菌落。

(2)將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉接到以木糖作為唯一碳源的培養(yǎng)基中,無氧條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說明這些酵母菌 。從存活的酵母菌提取DNA,并用PCR技術大量擴增目的基因。

(3)將目的基因連接到一種穿梭質粒(可以在大腸桿菌中復制和在釀酒酵母中表達的質粒)上。該質粒具有兩種標記基因,即氨芐青霉素抗性基因和尿嘧啶合成酶基因。大腸桿菌被該質粒轉化后,應接種于含 的培養(yǎng)基上進行篩選。將質粒導入酵母菌時,由于氨芐青霉素不能抑制酵母菌繁殖,應選擇缺乏 能力的釀酒酵母作為受體菌。

(4)對轉基因釀酒酵母發(fā)酵能力進行測試,結果如圖所示。

據圖分析,將轉基因釀酒酵母接種在_____________________為碳源的培養(yǎng)基中進行發(fā)酵能力測試,最初培養(yǎng)基中的___________被快速消耗,隨著發(fā)酵繼續(xù)進行,釀酒酵母能夠______________________________________________,說明所需菌株培育成功。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市三校高三下學期3月質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某森林在遭受大火完全燒毀前后(b點為發(fā)生火災的時間),草本、灌木和喬木植物體內貯存的能量變化示意圖。有關敘述正確的是

A.a~b段,三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布,形成了群落的水平結構

B.b~d段,植物群落的演替情況是草本植物被灌木取代,灌木又被喬木取代

C.演替過程中,生產者固定的太陽能總量逐漸增加,各種群數(shù)量多呈S型增長

D.演替到相對穩(wěn)定狀態(tài)時的群落類型取決于土壤中植物種子等繁殖體的存留狀況

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年甘肅省天水市高三下第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

(7分)圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,其中甲、乙、丙、丁組成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落;圖2是一個由5種生物組成的食物網;圖3所示為桑基魚塘農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應能量。據圖回答以下問題:

(1)物質循環(huán)與能量流動之間的相互內在關系是 。

(2)圖1中缺少兩個重要過程,請用文字和箭頭的形式補充: 、 。

(3)若圖2中的乙大量減少,則短期內戊的數(shù)量會 。

(4)若圖2食物網中戊攝食丁和丙的比例為3:1,丙攝食的兩種生物所占比例相等,則戊每增加10 kg生物量,按10%的能量傳遞效率計算,需要消耗生產者 kg。

(5)圖3中的C和B1+C1+D1可表示桑樹和蠶用于 的能量。將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中同化的能量屬于第 營養(yǎng)級所含的能量。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案