A. | 都只能運輸給相應的靶器官、靶細胞 | |
B. | 都是信息分子 | |
C. | 都直接參與細胞內多種生命活動 | |
D. | 都是生物大分子 |
分析 激素作用特點:
1、微量和高效:激素在血液中含量很低,但卻能產(chǎn)生顯著生理效應,這是由于激素的作用被逐級放大的結果
2、通過體液運輸:內分泌腺沒有導管,所以激素擴散到體液中,由血液來運輸.
3、作用于靶器官、靶細胞:激素的作用具有特異性,它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細胞,激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活,因此體內需要源源不斷的產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡.激素種類多、含量極微,既不組成細胞結構,也不提供能量,只起到調節(jié)生命活動的作用.
解答 解:A、激素通過體液運輸?shù)饺砀魈帲蛔饔糜诎衅鞴、靶腺體或靶細胞,A錯誤;
B、激素可以運輸給體內的所有組織細胞,進行細胞間信息交流,B正確;
C、激素作為信息分子只能調節(jié)生命活動,不能直接參與細胞內多種生命活動,C錯誤;
D、激素并不都是生物大分子,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了激素的作用特點,意在考察考生對于相關知識點的識記理解和運用,難度中等.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州遵義一中高一下第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體內體溫與水鹽調節(jié)的示意圖,下列敘述正確的是( )
①當受到寒冷刺激時,a、b、c、d四種激素的分泌均會增加
②c、d激素分泌增多,可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加
③寒冷能刺激下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增多,進而直接促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫
④下丘腦內具有滲透壓感受器,同時能合成e激素
⑤下丘腦是體溫調節(jié)中樞,是機體形成冷覺、熱覺的部位
A.①②③ B.①②④ C.①④⑤ D.③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病人體內缺乏黑色素 | |
B. | 病人體內合成黑色素這種蛋白質的基因不正常 | |
C. | 控制合成酪氨酸酶的基因不正常 | |
D. | 控制合成酪氨酸的基因不正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當溫度超過50℃后,植物B的呼吸作用就會下降 | |
B. | 在高溫時導致光合作用減弱的可能原因是氣孔在高溫時關閉,光合作用所需CO2供應不足 | |
C. | 在其他條件不變的情況下,當氣溫由40℃升至45℃的過程中,植物B的葉綠體中ATP的合成速率不變 | |
D. | 某果樹在生長季節(jié)如果長期處于不致死的高溫環(huán)境中,其果實甜度會較低的原因很可能是,高溫下光合作用速率下降,而呼吸速率仍然很高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
類別 | A級 | B組 | C組 | D組 | E組 |
吲哚乙酸 | 0 | 3ppm | 3ppm | 0.03ppm | 0 |
細胞分裂素 | 0 | 0.2ppm | 0.002ppm | 1.0ppm | 0.2ppm |
花芽生長狀況 | 組織切塊 | 形成愈傷組織 | 形成愈傷組織繼而分化出根 | 形成愈傷組織繼而分化出嫩芽 | 稍生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
分裂時期 | 分裂間期 | 分裂期 | 合計 | ||
G1 | S | G2 | M | ||
時長(h) | 3.4 | 7.9 | 2.2 | 1.8 | 15.3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂的根本目的是平分遺傳物質 | |
B. | 動植物細胞分裂時,紡錘體的形成和細胞質的分開不同 | |
C. | 胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后具有全能性 | |
D. | 癌細胞的無限增殖與細胞的畸形分化無關 |
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