A. | 從圖中可以看出,口腔溫度基本不變 | |
B. | 皮膚溫度下降的原因是室溫降低,皮膚血流量減小,此時(shí)人體散熱大于產(chǎn)熱 | |
C. | 低溫環(huán)境中為了減少熱量散失,立毛肌收縮,汗腺分泌減弱 | |
D. | 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同參與體溫調(diào)節(jié)過程 |
分析 從坐標(biāo)曲線可以看出,口腔溫度能保持相對(duì)穩(wěn)定,而皮膚溫度明顯變化.當(dāng)室溫降低時(shí)(50~100分鐘內(nèi)),體內(nèi)甲狀腺激素含量增加,產(chǎn)熱量增加.皮膚內(nèi)血流量減小,通過皮膚散熱減少.
當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時(shí),寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器,冷覺感受器產(chǎn)生興奮并將興奮傳入下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過中樞分析、綜合,再使有關(guān)神經(jīng)興奮,進(jìn)而引起皮膚血管收縮,立毛肌收縮,骨骼肌收縮,同時(shí)有關(guān)神經(jīng)的興奮還可促進(jìn)腎上腺和甲狀腺分泌激素增多.
當(dāng)人處于炎熱環(huán)境中,皮膚里的溫覺感受器接受刺激后,將興奮傳入下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過中樞的調(diào)節(jié),使皮膚血管舒張和汗腺分泌增強(qiáng).
解答 解:A、從坐標(biāo)曲線中可以看出:口腔溫度保持相對(duì)穩(wěn)定,保證酶催化所需的適宜溫度,A正確;
B、當(dāng)室溫降低時(shí)(50~100分鐘),皮膚內(nèi)血流量減少,所以皮膚溫度降低,通過皮膚散熱量減少,此時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素含量增加,產(chǎn)熱增加,產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡,B錯(cuò)誤;
C、低溫環(huán)境時(shí),汗腺分泌減少,毛細(xì)血管收縮,使散熱減少,C正確;
D、整個(gè)體溫調(diào)節(jié)過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題以圖形為載體,考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1個(gè)體自交后代有3種基因型,2種表現(xiàn)型 | |
B. | 圖2個(gè)體自交后代有3種基因型,3種表現(xiàn)型 | |
C. | 圖3個(gè)體自交后代有3種基因型,4種表現(xiàn)型 | |
D. | 三種個(gè)體自交后代的基因型和表現(xiàn)型存在差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯可L(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸而不能倒轉(zhuǎn)運(yùn)輸 | |
B. | 乙組大豆幼莖切斷倒轉(zhuǎn)的目的是排除重力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 | |
C. | 可以通過檢測(cè)兩組受體瓊脂塊中是否具有放射性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明 生長(zhǎng)素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)從而促進(jìn)切斷生長(zhǎng)的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可卡因與多巴胺競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)運(yùn)載體而是而使多巴胺不能從突觸前膜釋放 | |
B. | 多巴胺作用于突觸后膜,使突觸后膜對(duì)Na+的通透性增強(qiáng) | |
C. | 多巴胺作用于突觸后膜被突出間隙中的酶分解而失去作用 | |
D. | 吸食可卡因上癮的原因是可卡因不斷作用于突觸后膜,使突觸后膜持續(xù)興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病可以借助蚊蠅來傳播,防不勝防 | |
B. | 艾滋病患者極力隱瞞病情,使健康人難以防范 | |
C. | 艾滋病毒攻擊人體的免疫系統(tǒng),并且變異性強(qiáng) | |
D. | 艾滋病毒主要侵染B淋巴細(xì)胞,使患者喪失體液免疫能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌 | B. | 小麥 | C. | 酵母菌 | D. | 變形蟲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ①③ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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