2．如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答下列問題：
（1）該食物網(wǎng)中有2條食物鏈．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)成分中，草屬于生產(chǎn)者，處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（3）該食物網(wǎng)中兔與草食昆蟲是競(jìng)爭(zhēng)（填“競(jìng)爭(zhēng)”或“捕食”）關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)成分中兔和草食昆蟲屬于初 級(jí)消費(fèi)者．

分析 分析圖解：圖中食物網(wǎng)含有兩條食物鏈，即草→兔→蛇→鷹、草→食草昆蟲→食蟲鳥→鷹．

解答 解：（1）分析圖解可知，該食物網(wǎng)中有2條食物鏈，包括草→兔→蛇→鷹、草→食草昆蟲→食蟲鳥→鷹．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)成分中，草屬于生產(chǎn)者，處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（3）該食物網(wǎng)中兔與草食昆蟲是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)成分中兔和草食昆蟲屬于初級(jí)消費(fèi)者．
故答案為：
（1）2
（2）生產(chǎn)者      一
（3）競(jìng)爭(zhēng)      初

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，主要考查食物鏈和食物網(wǎng)、能量流動(dòng)的特點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．黃皮是人們喜愛的熱帶水果之一，圖1表示一株生長(zhǎng)的黃皮在夏季24h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量的變化情況．圖中A、B、C表示相應(yīng)圖形的面積，a～h表示曲線上的點(diǎn)．

（1）葉綠體中光反應(yīng)所產(chǎn)生的ATP參與暗反應(yīng)中的C3的還原過程．葉肉細(xì)胞在光合作用和呼吸過程中消耗[H]的場(chǎng)所 依次是葉綠體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．
（2）光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等時(shí)的時(shí)間點(diǎn)有18：00和6：00；假設(shè)24h內(nèi)呼吸速率不變，則該黃皮總光合速率最大值為85mg/h．
（3）這株黃皮在一晝夜中有機(jī)物積累量可用代數(shù)式表示為A+C-B（用A、B、C表示），其中曲線上b～d對(duì)應(yīng)的時(shí)段，植物體內(nèi)有機(jī)物的含量變化為先增多后減少．
（4）用圖2所示的裝置來探究光照強(qiáng)度和凈光合作用速率的關(guān)系，自變量為光照強(qiáng)度．如果測(cè)量指標(biāo)采用裝置中O2含量的變化，則該裝置需要進(jìn)行適當(dāng)修改，具體修改措施是將小燒杯中的蒸餾水換成CO2緩沖液或NaHCO3溶液，為使測(cè)得O2的變化量更精確，還應(yīng)再設(shè)量對(duì)照裝置，該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放入死的植物幼苗和CO2緩沖液．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖的三個(gè)圓圈a、b、c分別表示含有細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞，那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是（　�。�
A．衣藻細(xì)胞B．肝臟細(xì)胞C．大腸桿菌細(xì)胞D．西瓜葉肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是（　�。�
A．卵細(xì)胞B．肝細(xì)胞C．青蛙D．草履蟲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．保護(hù)我們共同的家園，應(yīng)持有的態(tài)度是（　�。�
A．掠奪式開發(fā)B．禁止砍伐樹木
C．擴(kuò)大耕地面積D．合理利用資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用．請(qǐng)據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為激素）．

（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，圖中激素A甲狀腺激素（填名稱）在血液中的含量明顯升高．其作用是加快細(xì)胞物質(zhì)氧化分解，提供更多能量，這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)；
（2）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過有關(guān)神經(jīng)作用使分泌的胰高血糖素（填激素名稱）增多；同時(shí)激素D也增多．上述過程從反射類型看屬于非條件反射．丙代表的細(xì)胞是胰島B細(xì)胞（填名稱）．
（3）下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過程外，還能分泌抗利尿激素（填激素名稱）由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列屬于原核生物的一組是（　�。�
①發(fā)菜  ②酵母菌  ③草履蟲  ④小球藻  ⑤水綿  ⑥青霉菌  ⑦葡萄球菌  ⑧鏈霉菌．
A．①⑦⑧B．①②⑥⑧C．①③④⑦D．①②⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．北京307醫(yī)院奚永志教授最近在國(guó)際上首次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)HLA（人類白細(xì)胞抗原）新等位基因，現(xiàn)已被世界衛(wèi)生組織正式命名為A*110104．這意味著不同家族的人之間也可以進(jìn)行造血干細(xì)胞移植和器官移植，而且排異反應(yīng)會(huì)大大減少．下列有關(guān)等位基因說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．具有等位基因的生物都是雜合體
B．等位基因的根本來源是基因突變
C．一對(duì)等位基因控制一對(duì)相對(duì)性狀
D．等位基因位于非同源染色體上相同位置

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（海南卷參考版） 題型：選擇題

下列與動(dòng)物體內(nèi)K+、Na+等有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．NaCl中Na+參與血漿滲透壓形成而Cl-不參與

B．產(chǎn)生和維持神經(jīng)細(xì)胞靜息電位主要與K+有關(guān)

C．興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)細(xì)胞膜外Na+大量?jī)?nèi)流

D．Na+從紅細(xì)胞外運(yùn)入紅細(xì)胞內(nèi)的過程屬于被動(dòng)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案