A、施萊登 | B、施旺 |
C、羅伯特?虎克 | D、列文?虎克 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體因?yàn)閺?fù)制而加倍 |
B、在植物細(xì)胞中染色體分布在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中 |
C、一個(gè)染色體組中沒有同源染色體 |
D、一個(gè)四分體含四條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能 |
B、生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 |
C、各種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似 |
D、許多重要的生化反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察 |
B、脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察 |
C、蛋白質(zhì)鑒定:將雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察 |
D、植物細(xì)胞吸水和失水實(shí)驗(yàn):撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由短期記憶到長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān) |
B、在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結(jié)構(gòu) |
C、興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)需要消耗ATP |
D、突觸間隙的液體為組織液 |
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