請仔細(xì)觀察分析圖,并回答下列問題.
(1)該圖表示的物質(zhì)名稱為
 
,是構(gòu)成
 
的基本組成單位.
(2)若把圖中虛線框中的氧去掉,則其名稱應(yīng)為
 
,是構(gòu)成
 
的基本組成單位.
(3)若要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,可選用
 
 
兩種堿性染料.
(4)該實(shí)驗(yàn)中需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸,其作用是1
 

2
 

(5)在人體細(xì)胞中有核苷酸分子
 
種,堿基
 
種,藍(lán)藻細(xì)胞中有核苷酸分子
 
種,HIV病毒中有核苷酸分子
 
種.
考點(diǎn):核酸的基本組成單位,DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:核酸包括脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),其中脫氧核糖核酸由四種脫氧核苷酸組成,RNA由四種核糖核苷酸組成.細(xì)胞類生物的細(xì)胞中同時含有DNA和RNA,病毒只含有一種核酸,即DNA或RNA.
解答: 解:(1)據(jù)圖示結(jié)構(gòu)可知,該圖表示的物質(zhì)名稱為核糖核苷酸,是構(gòu)成RNA的基本單位.
(2)若把圖中虛線框中的氧去掉,則其名稱應(yīng)為脫氧核苷酸,是構(gòu)成DNA的基本單位.
(3)若要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,可選用甲基綠和吡羅紅兩種堿性染料進(jìn)行染色,DNA被染成綠色,RNA被染成紅色.
(4)觀察DNA和RNA在真核細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸,鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
(5)人和藍(lán)藻,均既含DNA,又含RNA,故細(xì)胞中有核苷酸分子8種,堿基5種,HIV病毒為RNA病毒,只含RNA,故含有4種核苷酸分子.
故答案為:
(1)核糖核苷酸 RNA
(2)脫氧核糖核苷酸 DNA
(3)甲基綠 吡羅紅
(4)1加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;2使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離
(5)8   5   8   4
點(diǎn)評:本題考查核酸的種類及主要存在的部位、DNA與RNA的異同,要求考生識記核酸的種類及主要存在部位,識記DNA和RNA的異同,明確細(xì)胞類生物都同時含有DNA和RNA,而病毒只含有DNA或RNA中的一種.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)圖B說法不正確的有( 。
A、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是既具有一定的流動性又具有選擇透過性
B、②代表的成分在不同的生物膜中其種類和數(shù)量不同
C、生物膜以③為基本支架屬于生物膜的流動鑲嵌模型的主要內(nèi)容
D、有氣味的物質(zhì)能與位于鼻上皮的氣味受體細(xì)胞上的氣味受體結(jié)合,然后將信號傳達(dá)到大腦,這些氣味受體屬于圖中的①

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,三位實(shí)驗(yàn)人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)人員操作
取材解離漂洗染色壓片
根尖1~3mm處-+++
根尖1~3mm處+-++
根尖5~7mm處++++
則甲、乙、丙觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是
 
、
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:
(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致.滲透平衡時的液面差為△h,此時S1和S2濃度大小關(guān)系為
 

(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的
 
,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是
 

(3)為進(jìn)一步探究兩種膜的特性,某興趣小組用紫色洋蔥做了以下實(shí)驗(yàn).如上圖所示的滲透裝置(不含溶液).選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號X和Y.在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致.滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有
 
(填代號).
(4)制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片,然后分別浸潤在的30%蔗糖溶液和KNO3溶液中,洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
;一段時間后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)了怎樣的差異變化?
 

(5)如果用洋蔥作為實(shí)驗(yàn)材料提取DNA,應(yīng)用洗滌劑瓦解
 
,從而釋放DNA.在
 
溶液中DNA析出最多.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果是用植物的營養(yǎng)器官來繁殖的,則只要雜交后代出現(xiàn)所需形狀即可留種.
 
(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化.通過測定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,可分析其細(xì)胞周期.根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖.從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,不正確的是(  )
A、高度螺旋化的染色體只存在于丙中
B、將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)增多
C、丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍
D、乙組細(xì)胞處于分裂的后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

最早發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并為細(xì)胞命名的科學(xué)家是( 。
A、施萊登B、施旺
C、羅伯特?虎克D、列文?虎克

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科目:高中生物 來源: 題型:

某二倍體植物的細(xì)胞中含30條染色體,30個DNA分子,且細(xì)胞中存在紡錘絲,則該細(xì)胞正處于( 。
A、有絲分裂中期
B、有絲分裂后期
C、減數(shù)第一次分裂后期
D、減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命系統(tǒng)的最基本形式和最高級形式分別是( 。
A、細(xì)胞和生物體
B、生物體和種群
C、生物體和群落
D、細(xì)胞和生物圈

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同步練習(xí)冊答案