下列關(guān)于真核生物和原核生物的說法正確的是（　　）
A、衣藻進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體
B、青霉菌的擬核區(qū)是一個大型環(huán)狀DNA分子
C、真核細(xì)胞中，DNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核中
D、用高倍顯微鏡觀察一個正常生活的細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)沒有葉綠體，則該細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核；它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA．
解答： 解：A、衣藻屬于真核生物中的低等植物，其進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體，A正確；
B、青霉菌屬于真核生物中的真菌，具有成形的細(xì)胞核，B錯誤；
C、真核細(xì)胞中，DNA的復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中，另外在線粒體和葉綠體中也存在DNA復(fù)制，C錯誤；
D、葉綠體一般分布在植物細(xì)胞的葉肉細(xì)胞和幼莖的皮層細(xì)胞中，植物的根細(xì)胞中沒有葉綠體，D錯誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查原核生物和真核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能以及異同點(diǎn)，考生首先要能夠識記原核生物和真核生物所包含的種類；其次識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別；同時要求考生能夠明確不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某些肽分子式是CaHbO10N5，將它徹底水解后都能得到下列四種氨基酸：甘氨酸（C2H5O2N）、丙氨酸（C3H7O2N）、苯丙氨酸（C9H11O2N）、谷氨酸（C5H9O4N），則這些肽共多少種（　�。�
A、60B、120C、40D、80

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)你專心作答生物試題時，參與的高級中樞主要有圖中的哪些區(qū)域（　�。�
A、H 區(qū)
B、S 區(qū)
C、W 區(qū)
D、V 區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在動物細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（　�。�
A、葉綠體B、線粒體
C、核糖體D、溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B、此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞，只能是動物細(xì)胞
C、結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基U和T
D、結(jié)構(gòu)①內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)含量比外膜高

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科目：高中生物 來源： 題型：

一種植物和一種動物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素含量（占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%）如表中數(shù)據(jù)．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
元素CHONPS
植物43.576.2444.431.460.200.17
動物55.997.4614.629.333.110.78
A、碳元素的含量說明有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分
B、這兩種生物體內(nèi)所含化學(xué)元素的種類差異很大
C、若該動物血液中鈣離子過高則會發(fā)生肌肉抽搐
D、動植物體內(nèi)的P、S元素含量較低，為微量元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請分析下列問題：
（1）在這個食物網(wǎng)中有
 
條食物鏈．蛇占
 
個營養(yǎng)級．
（2）既屬于第三營養(yǎng)級又屬于第四營養(yǎng)級的生物是
 
．
（3）小鳥與蝗蟲的種間關(guān)系為
 
．
（4）在這生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過
 
作用，使C元素進(jìn)入到生物群落中，生產(chǎn)者、消費(fèi)者又通過
 
作用，使C元素回到大氣中．
（5）決定青蛙種群密度的為
 
和
 
．
（6）如果小鳥所含能量為9×106KJ，那么蛇從小鳥獲得的能量最多為
 
 KJ．
（7）圖中所列生物作為該生態(tài)系統(tǒng)的一個部分，再與
 
一起，就構(gòu)成了一個生物群落．
（8）如由于環(huán)境改變，蟾蜍不適應(yīng)新環(huán)境而大量死亡，那么蛇數(shù)目變化情況是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細(xì)胞（DC細(xì)胞），能參與人體的免疫的過程（如圖示意），請回答下列問題：

（1）DC細(xì)胞處理抗原后，細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞有識別作用的體相結(jié)合，激活信號分子（S1、S2）從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)，此過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的
 
功能．
（2）T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時，它產(chǎn)生的
 
可刺激B細(xì)胞增殖分化；效應(yīng)T細(xì)胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細(xì)胞，發(fā)生
 
免疫．
（3）由圖知，DC細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中的具體功能是
 
．
（4）免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對外來抗原的入侵，同時也隨時應(yīng)對體內(nèi)的異常細(xì)胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的
 
功能．
（5）艾滋病病毒（HIV）通過T淋巴細(xì)胞表面的特異性CD4受體識別T淋巴細(xì)胞并侵染，從而破壞人類免疫系統(tǒng)．科學(xué)家正在研究將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的人體“陷阱”細(xì)胞中，以防止病毒增殖．研究思路是：建構(gòu)HIV可識別的帶有CD4受體的人體
 
細(xì)胞，讓HIV識別并侵染，侵染這種細(xì)胞后的HIV病毒卻無法增殖．請簡要說明HIV在這種“陷阱”細(xì)胞中無法增殖的原因：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室，如圖A所示．偵測期間植物有時有照光（固定的光照強(qiáng)度），有時則是處于完全黑暗中，測得連續(xù)60分鐘內(nèi)氧氣濃度變化的結(jié)果如圖B所示曲線（液滴移動距離已換算為ppm）．
（1）影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是
 
，在
 
分鐘測定時間點(diǎn)，裝置內(nèi)的氧氣濃度為250ppm．
（2）在最初10分鐘時段，瓶內(nèi)植物進(jìn)行
 
作用．在第40分鐘時，植物
 
（有/沒有）光照，你的判斷理由是
 
．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中某段時間內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：
每隔一定時間記錄一次刻度數(shù)據(jù)
…-29-150+18+35…
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B圖曲線的
 
（A.15-35分鐘/B.40-60分鐘）時間段內(nèi)獲得的．
（4）如果該植物后30分鐘的呼吸速率平均值與前20分鐘呼吸速率平均值相同，則該植物后30分鐘內(nèi)真正光合作用的平均速率為
 
×103ppm/小時（用O2的生成速率表示）．

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