20.如圖1為利用洋蔥觀察植物細胞有絲分裂實驗的部分過程示意圖,分析回答:

(1)用洋蔥根尖作為實驗材料的主要原因是洋蔥根尖(分生區(qū))細胞分裂旺盛.
(2)圖中存在的兩處操作錯誤是切取根尖的長度應該為2到3毫米,實驗順序應該是漂洗后染色.
(3)步驟②的目的是使組織細胞相互分離;在步驟⑤中,將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中,蓋上蓋玻片后,還要進行的操作是再加蓋一片載玻片后用拇指輕輕按壓(壓片).
(4)若用低倍鏡觀察到清晰的細胞分裂中期圖象,換上高倍物鏡,調(diào)節(jié)清晰后,卻沒有觀察到該中期圖象,原因是換高倍物鏡前沒有把物像移到視野正中央.
(5)某同學在顯微鏡下觀察到的圖象如圖2所示,造成這種情況的原因可能有AD.
A.取材位置不恰當
B.染色時間過短
C.解離時間不足
D.視野選擇不合適.

分析 制作洋蔥根尖裝片過程包括解離、漂洗、染色、制片.圖中②表示解離,④表示漂洗,③表示染色,⑤表示制片,圖2表示觀察.

解答 解:(1)洋蔥根尖(分生區(qū))細胞分裂旺盛,因此選用洋蔥根尖作為實驗材料.
(2)圖中有2處明顯的錯誤:一是A處根尖應該取2-3mm;二是③與④次序應該交換一下,實驗順序應該是漂洗后染色.
(3)步驟②是解離步驟,目的是用藥液使組織中的細胞相互分離開來,便于觀察.在步驟⑤中,將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中,蓋上蓋玻片后,再加蓋一片載玻片后用拇指輕輕按壓(壓片).(4)若用低倍鏡觀察到清晰的細胞分裂中期圖象,換上高倍物鏡,調(diào)節(jié)清晰后,卻沒有觀察到該中期圖象,可能原因是換高倍物鏡前沒有把物像移到視野正中央.
(5)某同學在顯微鏡下觀察到的圖象如圖2所示,造成這種情況的原因可能有取材位置不恰當、視野選擇不合適.
故答案為:
(1)洋蔥根尖(分生區(qū))細胞分裂旺盛
(2)切取根尖的長度應該為2到3毫米   實驗順序應該是漂洗后染色
(3)使組織細胞相互分離      再加蓋一片載玻片后用拇指輕輕按壓(壓片)
(4)換高倍物鏡前沒有把物像移到視野正中央      
(5)AD

點評 本題考查觀察細胞的有絲分裂的相關(guān)知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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13.如圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:([]中填標號,橫線上填相應名稱和內(nèi)容)
(1)在真核(原核、真核)細胞中,使用電子(光學、電子)顯微鏡可以看到此圖表示的結(jié)構(gòu).
(2)細絲狀的結(jié)構(gòu)[3]染色質(zhì)主要由在核糖體上合成的物質(zhì)與DNA一起組成,其中,核糖體上合成的物質(zhì)是通過[2]核孔進入細胞核內(nèi).
(3)由圖中可見[1]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[5]核膜相連通,使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密.

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11.下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.細胞中的無機鹽是細胞中能源物質(zhì)之一
B.細胞進行脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)合成時都需要磷酸鹽
C.Fe是構(gòu)成細胞的大量元素,對維持細胞正常功能有重要作用
D.無機鹽和水與其他物質(zhì),共同承擔構(gòu)建細胞、參與生命活動等重要功能

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8.如圖表示兩對等位基因在染色體上的分布情況.若圖1、2、3中的同源染色體均不發(fā)生交叉互換,則圖中所示個體自交后代的表現(xiàn)型種類依次是( 。
A.2、3、4B.4、4、4C.2、4、4D.2、2、4

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15.如圖為某溶質(zhì)分子進出細胞的示意圖.有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.載體①和②是細胞膜上的蛋白質(zhì)
B.載體②逆濃度轉(zhuǎn)運溶質(zhì)分子
C.載體①轉(zhuǎn)運溶質(zhì)分子不消耗能量
D.該溶質(zhì)分子進出細胞的轉(zhuǎn)運方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.用某種纖維素酶催化纖維素水解的實驗來探究溫度對酶活性的影響,得到如圖所示的實驗結(jié)果.回答下列問題:
(1)纖維素酶能夠催化纖維素水解成葡萄糖,該產(chǎn)物可與斐林試劑在加熱時生成磚紅色沉淀.
(2)該實驗中以反應物的濃度作為因變量;纖維素酶的作用機理是降低化學反應的活化能.
(3)若在t1之前,乙組實驗溫度提高10℃,那么乙組酶催化反應的速率會加快或降低或不變.
(4)若在t2時向丙組反應體系中增加底物的量,其他條件保持不變,那么在t3時,丙組產(chǎn)物總量不變,原因是70℃條件下,t2時酶已失活,即使增加底物,反應產(chǎn)物總量也不會增加.

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12.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能的描述是( 。
①生產(chǎn)者的遺體、殘枝敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級消費者、第二營養(yǎng)級
③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜
④根瘤菌將大氣中的氮氣轉(zhuǎn)化成為無機含氮化合物被植物利用,最后重新回到無機環(huán)境.
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

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9.某種昆蟲長翅A對殘翅a為顯性,直翅B對彎翅b為顯性,有刺剛毛 D對無刺剛毛d為顯性,控制這3對性狀的基因均位于常染色體上.現(xiàn)有這種昆蟲一個體細胞的基因型如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律
B.若無互換,該昆蟲一個初級精母細胞產(chǎn)生的精細胞的基因型有4種
C.該昆蟲細胞有絲分裂后期,同源染色體分別移向細胞的兩極
D.為驗證基因的自由組合定律,可用基因型為aabbdd的異性個體來與該昆蟲進行交配

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18.在下列雜交組合中,后代出現(xiàn)一種表現(xiàn)型的親本組合是( 。
A.AaBb和AaBbB.AaBB和aabbC.AaBB和AABBD.AABb和aabb

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