與下列幾種微生物有關(guān)的敘述正確的是(  )
①酵母菌 ②醋酸菌 ③硝化細(xì)菌 ④破傷風(fēng)桿菌 ⑤HIV病毒.
A、從結(jié)構(gòu)上看,①②③④⑤的共同點(diǎn)是都具有核糖體
B、從可遺傳變異的來(lái)源上看,①②③④⑤都能發(fā)生基因突變,但只有①可以發(fā)生染色體變異
C、從新陳代謝類(lèi)型看,①②的同化作用類(lèi)型相同,③④的異化作用類(lèi)型相同
D、從生態(tài)系統(tǒng)中的成分看,①②⑤是分解者,③是生產(chǎn)者
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題意分析可知:酵母菌屬于真核生物,醋酸菌、硝化細(xì)菌和破傷風(fēng)桿菌都屬于原核生物,HIV屬于RNA病毒.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答: 解:A、從結(jié)構(gòu)上看,①②③④的共同點(diǎn)是都具有核糖體,⑤HIV病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不具有核糖體,A錯(cuò)誤;
B、從可遺傳變異的來(lái)源上看,①②③④⑤都能發(fā)生基因突變,但只有①酵母菌屬于真核生物,其細(xì)胞中含有染色體,所以可以發(fā)生染色體變異,B正確;
C、從新陳代謝類(lèi)型看,①②④的同化作用類(lèi)型相同,都是異養(yǎng)型;①的異化作用類(lèi)型是兼性厭氧型,②③、④的異化作用類(lèi)型相同,分別是需氧型和厭氧型,C錯(cuò)誤;
D、從生態(tài)系統(tǒng)中的成分看,①②是分解者,③是生產(chǎn)者,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查微生物的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)劇烈運(yùn)動(dòng)后感到肌肉酸痛,主要原因是肌細(xì)胞產(chǎn)生并大量積累了(  )
A、醋酸B、酒精C、碳酸D、乳酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物大分子的敘述中,不正確的是(  )
A、生物大分子的主要功能是為細(xì)胞提供能量
B、核酸能儲(chǔ)存遺傳信息,并決定細(xì)胞和整個(gè)生物體的遺傳特性
C、淀粉、糖元、纖維素都是生物大分子
D、DNA和RNA是具有生物活性的生物大分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下細(xì)胞中既有同源染色體,又含姐妹染色單體的是(  )
①有絲分裂中期細(xì)胞            ②有絲分裂后期細(xì)胞 
③減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞       ④減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞
⑤減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞       ⑥減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞.
A、①③⑤B、②④⑥
C、①②③D、④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

ATP在細(xì)胞中能夠釋放能量和儲(chǔ)存能量,從其化學(xué)結(jié)構(gòu)看原因是( 。
①腺苷很容易吸收能量和儲(chǔ)存能量;
②第三個(gè)高能磷酸鍵很容易斷裂和再形成;
③遠(yuǎn)離腺苷的磷酸基團(tuán)很容易從ATP上脫離(即第二個(gè)高能磷酸鍵斷裂),使ATP轉(zhuǎn)變成ADP,同時(shí)釋放能量;
④ADP可以在一定條件下與一分子磷酸結(jié)合,吸收能量形成第二個(gè)高能磷酸鍵,使ADP轉(zhuǎn)變成ATP.
A、①③B、②④C、③④D、①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水稻葉的細(xì)胞中,具有色素的一組細(xì)胞器是(  )
A、線粒體和高爾基體
B、葉綠體和液泡
C、線粒體和核糖體
D、中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)是衰老細(xì)胞的特征之一( 。
A、水分增加、細(xì)胞增大、細(xì)胞表面粗糙
B、水分增加、細(xì)胞變形、易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移
C、水分減少、細(xì)胞萎縮、代謝減慢
D、水分減少、細(xì)胞萎縮、易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示基因型為Aa植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)細(xì)胞核裂解和重建過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、等位基因的分離發(fā)生在①→②過(guò)程中
B、①中完成DNA的復(fù)制及相關(guān)蛋白的合成
C、②和③分別處于有絲分裂的后期和末期
D、若此圖表示減數(shù)第一次分裂,①中會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)孟德?tīng)柕摹凹僬f(shuō)--演繹法”的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、在“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)”中提出了染色體上存在遺傳因子的觀點(diǎn)
B、“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
C、“生物性狀是由遺傳因子決定的,體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在,配子中遺傳因子成單存在;受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說(shuō)內(nèi)容
D、提出問(wèn)題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的

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同步練習(xí)冊(cè)答案