A、4、4 | B、4、5 |
C、5、4 | D、5、5 |
DNA | RNA | |
基本單位 | 脫氧核苷酸 | 核糖核苷酸 |
堿基 | A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥(niǎo)嘌呤)T(胸腺嘧啶) | A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥(niǎo)嘌呤)U(尿嘧啶) |
五碳糖 | 脫氧核糖 | 核糖 |
磷酸 | 磷酸 | 磷酸 |
分布 | 細(xì)胞核(主要)、線粒體、葉綠體 | 細(xì)胞質(zhì)(主要) |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、0.4 0.6 |
B、2.5 1.0 |
C、0.4 0.4 |
D、0.6 1.0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、通過(guò)氫鍵相互連接的堿基對(duì) |
B、通過(guò)氫鍵相互連接的核苷酸對(duì) |
C、交替連接的脫氧核糖和磷酸 |
D、通過(guò)共價(jià)鍵依次相連的脫氧核糖和堿基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作處理 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |||||
A | 綠葉
| 葉內(nèi)淀粉含14C | |||||
B | 綠葉
| 吸收了紅光和藍(lán)紫光 | |||||
C | 綠葉
| 溶液不變色 | |||||
D | 綠葉
| 遮光處不成藍(lán)色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在因素 |
B、克隆羊的誕生說(shuō)明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性 |
C、用花粉培育成的植株往往高度不育,說(shuō)明花粉細(xì)胞不具有全能性 |
D、愈傷組織的形成說(shuō)明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性 |
B、細(xì)胞處于生活狀態(tài)或已死亡 |
C、細(xì)胞液濃度和周?chē)芤簼舛鹊年P(guān)系 |
D、溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、皮膚、黏膜構(gòu)成了人體的第二道防線 |
B、體液中的殺菌物質(zhì)和淋巴細(xì)胞構(gòu)成人體的第二道防線 |
C、第三道防線主要是由人體的免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)構(gòu)成 |
D、人體第一道防線屬于非特異性免疫,第二道防線和第三道防線屬于特異性免疫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大分子蛋白質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞 |
B、脫氧核糖是構(gòu)成ATP的成分之一 |
C、脂肪既能儲(chǔ)存能量,又能為生命活動(dòng)直接提供能量 |
D、糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性?xún)?nèi)切酶都具有特異性 |
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