下列有關(guān)光合作用的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),哪一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不可能的( 。
 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果 
 A綠葉
饑餓處理
移至玻璃罩
供應(yīng)14CO2
光照3小時(shí)
檢驗(yàn)放射 
葉內(nèi)淀粉含14
 B綠葉
提取分離
葉綠素→檢驗(yàn)吸收光譜 
吸收了紅光和藍(lán)紫光 
 C綠葉
丙酮提取
色素溶液
光照5小時(shí)
加碘液檢驗(yàn) 
溶液不變色 
 D綠葉
部分遮光
處理后的綠葉
光照5小時(shí)
碘蒸氣檢驗(yàn) 
遮光處不成藍(lán)色 
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化
專(zhuān)題:
分析:1、根據(jù)光合作用中的暗反應(yīng)中二氧化碳的固定過(guò)程可知二氧化碳中的碳原子轉(zhuǎn)移到三碳化合物中,接著暗反應(yīng)進(jìn)行的是三碳化合物的固定,所以碳原子又轉(zhuǎn)移到有機(jī)物中,即CO2→C3→糖類(lèi).
2、胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光,而葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光.
3、光反應(yīng)的場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜,而暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì).
4、綠葉黑暗饑餓處理的目的消耗掉葉片中原有的淀粉;曝光與遮光形成對(duì)照,檢驗(yàn)試劑為碘蒸氣,檢驗(yàn)前用酒精水浴加熱處理,目的是溶解色素.
解答: 解:A、綠葉
饑餓處理
移至玻璃罩
供應(yīng)14CO2
光照3小時(shí)
檢驗(yàn)放射,由于碳原子轉(zhuǎn)移方向是CO2→C3→糖類(lèi),所以葉內(nèi)淀粉含14C,A正確;
B、綠葉
提取分離
葉綠素→檢驗(yàn)吸收光譜,葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,B正確;
C、綠葉
丙酮提取
色素溶液
光照5小時(shí)
加碘液檢驗(yàn),色素的作用是吸收和轉(zhuǎn)化光能,不能合成淀粉,所以加碘液檢測(cè)溶液不變色,C正確;
D、綠葉
部分遮光
處理后的綠葉
光照5小時(shí)
碘蒸氣檢驗(yàn),由于遮光處沒(méi)有進(jìn)行遮光處理,所以遮光處很可能也變藍(lán)色,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題借助于葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能綜合考查葉綠素的作用、光合作用的場(chǎng)所、元素的轉(zhuǎn)移去向等知識(shí)點(diǎn),綜合性比較強(qiáng),這就提示我們?cè)趯W(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容一定要從整體的角度,結(jié)合結(jié)構(gòu)和功能之間的關(guān)系進(jìn)行學(xué)習(xí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是電子顯微鏡下觀察到的一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖中無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)圖中[
 
]
 
既是蛋白質(zhì)的動(dòng)輸通道,又與蛋白質(zhì)、脂類(lèi)和糖類(lèi)的合成有關(guān).在[9]
 
中含有許多種與
 
有關(guān)的酶.
(3)該細(xì)胞若能進(jìn)行有絲分裂,經(jīng)過(guò)n次分裂,產(chǎn)生了
 
個(gè)彼此相似的體細(xì)胞.在個(gè)體發(fā)育中這些細(xì)胞在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異,這種過(guò)程稱(chēng)為
 

(4)若該細(xì)胞是一個(gè)衰老的體細(xì)胞,則[
 
]
 
的通透性發(fā)生變化,使物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ芟陆担?br />(5)若該細(xì)胞受到致癌因子的作用,[
 
]
 
中的原癌基因被激活,轉(zhuǎn)化成為癌細(xì)胞.在這種狀態(tài)下,細(xì)胞將能
 
增殖.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的有( 。
①個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的凋亡對(duì)生物體是有利的;
②正常細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)可以無(wú)限增殖;
③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的;
④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的增加有關(guān);
⑤人胚胎發(fā)育過(guò)程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果;
⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細(xì)胞癌變的內(nèi)因.
A、二項(xiàng)B、三項(xiàng)C、四項(xiàng)D、五項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

免疫接種的疫苗常是經(jīng)過(guò)理化方法殺死的病原微生物,這表明抗原刺激免疫系統(tǒng)的決定因素在于( 。
A、抗原細(xì)胞的完整性
B、病原微生物的活性
C、病原微生物感染的特異性
D、抗原空間結(jié)構(gòu)的正確性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某色盲男孩的母親色覺(jué)正常,其母親的一個(gè)卵原細(xì)胞可能產(chǎn)生的卵細(xì)胞與極體的基因型( 。
A、1個(gè)XB與3個(gè)Xb
B、3個(gè)XB與1個(gè)Xb
C、1個(gè)Xb與1個(gè)Xb、2個(gè)XB
D、4個(gè)XB或4個(gè)Xb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖,圖中①~⑩為不同的細(xì)胞,a~f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )
A、④⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量不相同
B、d過(guò)程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮但不影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C、e過(guò)程的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會(huì)延長(zhǎng)
D、在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新是通過(guò)f過(guò)程完成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成DNA、RNA的堿基種類(lèi)分別是( 。
A、4、4B、4、5
C、5、4D、5、5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是一組鑒別生物體內(nèi)幾種有機(jī)物的實(shí)驗(yàn),其中的數(shù)字分別代表( 。
待測(cè)物質(zhì)試劑顏色反應(yīng)
蛋白質(zhì)雙縮脲
脂肪紅色
斐林試劑磚紅色
A、①還原糖、②蘇丹Ⅲ、③紫色
B、①蔗糖、②蘇丹Ⅳ、③藍(lán)色
C、①還原糖、②蘇丹Ⅳ、③藍(lán)色
D、①葡萄糖、②蘇丹Ⅳ、③紫色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于病毒的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、SARS病毒的遺傳物質(zhì)是DNA
B、病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
C、病毒是營(yíng)寄生生活的生物
D、HIV攻擊人體的T細(xì)胞

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