對植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,不能證實(shí)的是(  )
A、原生質(zhì)層具有選擇透過性
B、細(xì)胞處于生活狀態(tài)或已死亡
C、細(xì)胞液濃度和周圍溶液濃度的關(guān)系
D、溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式
考點(diǎn):觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題:
分析:質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件:(1)活細(xì)胞;(2)成熟的植物細(xì)胞,即具有大液泡和細(xì)胞壁;(3)細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度.
當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來,即發(fā)生了質(zhì)壁分離.
當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原.明確知識點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,該實(shí)驗(yàn)中,水分子能通過細(xì)胞膜,而蔗糖分子不能,說明原生質(zhì)層具有選擇透過性,A正確;
B、只有活細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象,所以植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C實(shí)細(xì)胞處于生存或死亡狀態(tài),B正確;
C、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的條件之一就是細(xì)胞液與外界溶液之間存在濃度差,因而可通過植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)來證實(shí)細(xì)胞液濃度的相對大小,C正確;
D、溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式有自由擴(kuò)散、主動運(yùn)輸?shù),不能通過植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)來證實(shí),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)及應(yīng)用,要求考生掌握該實(shí)驗(yàn)的原理和條件,能運(yùn)用該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)胞膜的選擇透過性、細(xì)胞的死活、細(xì)胞液濃度的相對大小等,屬于考綱識記和應(yīng)用層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在一個(gè)雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤堿基數(shù)為n,則下列有關(guān)敘述正確的是( 。
①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m  ②堿基之間的氫鍵數(shù)為
3m
2
-n
③一條鏈中A+T的數(shù)量為n           ④G的數(shù)量為m-n.
A、①②③④B、①②③
C、③④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫接種的疫苗常是經(jīng)過理化方法殺死的病原微生物,這表明抗原刺激免疫系統(tǒng)的決定因素在于( 。
A、抗原細(xì)胞的完整性
B、病原微生物的活性
C、病原微生物感染的特異性
D、抗原空間結(jié)構(gòu)的正確性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖,圖中①~⑩為不同的細(xì)胞,a~f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A、④⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同
B、d過程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮但不影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C、e過程的細(xì)胞不會發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會延長
D、在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新是通過f過程完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

構(gòu)成DNA、RNA的堿基種類分別是( 。
A、4、4B、4、5
C、5、4D、5、5

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家已成功將豌豆染色體片段導(dǎo)入玉米細(xì)胞,并培育出具有豌豆優(yōu)良性狀而染色體數(shù)目并沒有發(fā)生變化的玉米新品種.根據(jù)以上資料分析下列說法正確的是( 。
A、新品種玉米細(xì)胞可能發(fā)生了染色體易位和基因重組
B、新品種玉米表現(xiàn)出的豌豆性狀一定是單基因控制的性狀
C、新品種玉米和豌豆共用一套遺傳密碼子
D、新品種玉米植株能表現(xiàn)出玉米和豌豆的所有性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是一組鑒別生物體內(nèi)幾種有機(jī)物的實(shí)驗(yàn),其中的數(shù)字分別代表( 。
待測物質(zhì)試劑顏色反應(yīng)
蛋白質(zhì)雙縮脲
脂肪紅色
斐林試劑磚紅色
A、①還原糖、②蘇丹Ⅲ、③紫色
B、①蔗糖、②蘇丹Ⅳ、③藍(lán)色
C、①還原糖、②蘇丹Ⅳ、③藍(lán)色
D、①葡萄糖、②蘇丹Ⅳ、③紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的說法中正確的是( 。
A、胚胎發(fā)育期生物體的細(xì)胞衰老總與機(jī)體衰老同步進(jìn)行
B、細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大,機(jī)體難以控制
C、健康的成人體內(nèi),每天有一定量的細(xì)胞凋亡
D、老年人頭發(fā)變白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中,在末期細(xì)胞板處聚集較多的細(xì)胞器是( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、葉綠體
C、高爾基體D、核糖體

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同步練習(xí)冊答案