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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該男性產(chǎn)生精子有X、Y和XY三種類型 | ||
B、所生育的后代中出現(xiàn)XYY孩子的幾率為
| ||
C、所生育的后代中出現(xiàn)XXY孩子的幾率為
| ||
D、所生育的后代智力都低于一般人 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、沒(méi)有核膜 |
B、沒(méi)有核糖體 |
C、沒(méi)有DNA分子 |
D、沒(méi)有細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①是第二道防線中的殺菌物質(zhì)抗體 |
B、①是效應(yīng)T細(xì)胞,能使靶細(xì)胞裂解 |
C、可提高①殺傷力的淋巴因子來(lái)源于效應(yīng)T細(xì)胞 |
D、靶細(xì)胞裂解的同時(shí)病毒被溶解消滅 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因的堿基序列不會(huì)發(fā)生改變 |
B、堿基配對(duì)方式發(fā)生改變 |
C、所有基因的結(jié)構(gòu)都會(huì)發(fā)生改變 |
D、所控制合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)可能發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、ATP |
B、[H] |
C、CO2 |
D、丙酮酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Gly與突觸后膜的受體結(jié)合后可使陰離子內(nèi)流,導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處 |
B、圖中沒(méi)體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境組成成分是血漿和組織液,左圖a段表示靜息電位,b點(diǎn)時(shí)膜外是正電位 |
C、上述過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
D、Gly可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸回到本細(xì)胞再被利用,圖中結(jié)構(gòu)①表示載體蛋白 |
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