對于雜交育種來說，有性生殖的主要優(yōu)點是（　�。�
A、能產(chǎn)生健康的后代
B、能產(chǎn)生更多的后代
C、能產(chǎn)生更多樣的變異
D、能產(chǎn)生發(fā)育更快的后代
考點：親子代生物之間染色體數(shù)目保持穩(wěn)定的原因
專題：
分析：有性生殖是指由親本產(chǎn)生的細胞（配子），經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．據(jù)此答題．
解答： 解：有性生殖后代的遺傳物質來自2個親本，即具有2個親本的遺傳特性，因此具有更大的生活力和變異性，對于生物的進化有重要意義．
故選：C．
點評：本題知識點簡單，考查有性生殖的相關知識，要求考生識記有性生殖的概念，掌握有性生殖的意義，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）細胞之所以出現(xiàn)該種形狀，主要與[
 
]
 
和液泡有關．
（2）環(huán)境中的物質和能量通過圖中[
 
]
 
的生理活動后，才能進入生物界．
（3）寫出該細胞中產(chǎn)生ATP的部位
 
．
（4）光照下，圖中[8]與[9]相比較，氧氣濃度哪處高？
 
（填標號）．
（5）原生質層包括
 
．
（6）與細胞膜和外層核膜直接相連，使細胞膜、細胞質、細胞核各部分聯(lián)系構成整體的結構是[
 
]
 
．
（7）圖中[7]
 
的功能是
 
．
（8）若該細胞正在衰老，[13]發(fā)生的變化將是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞分化的說法，錯誤的是（　　）
A、細胞分化的結果形成了形態(tài)各異的細胞，但核遺傳物質沒有發(fā)生改變
B、細胞分化的實質是遺傳信息的執(zhí)行情況不同，但不同細胞可能含有相同的mRNA
C、細胞分化使生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高生物體各種生理功能的效率
D、細胞分化是不可逆的，高度分化的動物細胞沒有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的體細胞中有46條染色體，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中，全部來自母方染色體的配子所占的比例為（　�。�
A、
1
23
B、
1
46
C、
1
223
D、
1
246

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種動物不同細胞分裂的圖象，下列與此相關的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、只有④所示細胞不具有同源染色體
B、動物的睪丸中有可能同時發(fā)現(xiàn)上述4種細胞
C、圖②所示細胞狀態(tài)往往導致非同源染色體的自由組合
D、①②③細胞中均含有8條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（　�。�
A、細胞分化使各種細胞的遺傳物質產(chǎn)生差異
B、細胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象
C、細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D、所有體細胞都不斷地進行細胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

（多選）關于如圖的圖片所示DNA分子的說法，錯誤的是（　�。�
A、限制酶作用于①部位，DNA連接酶作用于③部位
B、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和
(A+T)
(G+C)
的比例上
C、若該DNA中A為P個，占全部堿基的
n
m
，則G的個數(shù)為（
pm
2n
）-p
D、把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制兩代，子代中含15N的DNA占
3
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物進化的敘述，正確的是（　�。�
A、新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)
B、種群基因頻率的改變不會影響生物的進化
C、種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關
D、人類活動雖然沒有改變群落進化的速度，但改變了進化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結合原因靶細胞膜上有
 
．
（2）正常人飯后，胰靜脈血液中明顯增多的激素是
 
，該激素是由
 
分泌的．
（3）若分泌細胞為下丘腦細胞，那么靶細胞則為
 
細胞．
（4）若圖中靶細胞為病原菌，那么它參與與分泌細胞形成分泌物的細胞器是
 
．
（5）如果分泌細胞為甲狀腺細胞，那么靶細胞能否為垂體細胞？
 
．試簡要說出理由
 
．

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