(多選)關(guān)于如圖的圖片所示DNA分子的說法,錯誤的是(  )
A、限制酶作用于①部位,DNA連接酶作用于③部位
B、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和
(A+T)
(G+C)
的比例上
C、若該DNA中A為P個,占全部堿基的
n
m
,則G的個數(shù)為(
pm
2n
)-p
D、把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占
3
4
考點:DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,DNA分子的復(fù)制
專題:
分析:分析題圖:圖示表示DNA分子片段,部位①是磷酸二酯鍵,是限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶的作用部位;部位②是堿基對,堿基對的增添、缺失或替換會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,引起基因突變;③處為氫鍵,是解旋酶的作用部位.
解答: 解:A、①是磷酸二酯鍵,是限制酶和DNA連接酶的作用部位;③處為氫鍵,是解旋酶的作用部位,A錯誤;
B、不同生物的DNA分子所含堿基種類相同,但不同生物DNA分子中互補配對的堿基之和的比值不同,即
A+T
C+G
的比值不同,因此該DNA的特異性表現(xiàn)在
A+T
C+G
的比例上,B錯誤;
C、若該DNA中A為p個,占全部堿基的
n
m
(m>2n),則總堿基數(shù)為p÷
n
m
=
pm
n
,所以G的個數(shù)為
pm
2n
-p,C正確;
D、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代得到4個DNA分子,根據(jù)DNA的半保留復(fù)制,其中有一個DNA分子的一條鏈含有14N,另一條鏈含有15N,其他3個DNA分子只含15N,所以子二代中含15N的DNA占100%,D錯誤.
故選:ABD.
點評:本題結(jié)合DNA分子片段結(jié)構(gòu)圖,考查基因突變、DNA復(fù)制、DNA分子結(jié)構(gòu)特點和堿基互補配對原則的應(yīng)用,要求考生識記基因突變的概念,準確判斷變異的類型;理解DNA半保留復(fù)制特點,結(jié)合題圖進行準確的計算;能熟記DNA分子結(jié)構(gòu)特點,掌握堿基互補配對原則的應(yīng)用,并進行簡單的計算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

二倍體生物一定是由受精卵直接發(fā)育而來.
 
.(判斷對錯).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞分化的敘述,錯誤的是( 。
A、細胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變
B、mRNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變
C、蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量發(fā)生改變
D、細胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于雜交育種來說,有性生殖的主要優(yōu)點是( 。
A、能產(chǎn)生健康的后代
B、能產(chǎn)生更多的后代
C、能產(chǎn)生更多樣的變異
D、能產(chǎn)生發(fā)育更快的后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與實驗取材相關(guān)的敘述不正確的是( 。
A、紫色洋蔥外表皮可以觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原,利用內(nèi)表皮觀察DNA和RNA的分布
B、利用菠菜葉片提取色素,利用其上表皮稍帶些葉肉的細胞觀察葉綠體
C、蘋果研磨液可用于鑒定還原糖
D、利用哺乳動物的紅細胞制備細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于熱帶雨林和西伯利亞泰梅爾半島冰原的比較中,敘述不正確的是( 。
A、熱帶雨林與泰梅爾半島冰原的群落物種組成明顯不同
B、泰梅爾半島冰原冰土中的小動物類群豐富度比廣東南嶺低
C、熱帶雨林和泰梅爾半島冰原的群落與各自的氣候環(huán)境相適應(yīng),不再發(fā)生演替
D、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)比泰梅爾半島冰原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性高

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時,處于四個不同階段的細胞(Ⅰ~Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①~③)的數(shù)量.下列表述與圖中信息不相符的是( 。
A、Ⅲ所處階段發(fā)生基因自由組合
B、Ⅱ代表初級精母細胞
C、①代表染色體
D、Ⅰ~Ⅳ中③的數(shù)量比是2:4:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于以下概念圖的敘述不正確的是( 。
A、A是脫氧核糖
B、G是蛋白質(zhì)
C、D在E中的排列順序代表遺傳信息
D、F的基本組成單位是圖中的E

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物細胞某種生理實驗過程的圖解:
(1)甲所示細胞為
 
過程,乙所示細胞為
 
過程.(選填“失水”或“吸水”)
(2)該細胞的原生質(zhì)層包括
 
(填標號)部分.
(3)進入[1]和[4]的物質(zhì)分別是
 
 

(4)該細胞的失水或吸水,主要取決于
 
與外界溶液的濃度差.
(5)如果農(nóng)民施肥后發(fā)現(xiàn)有燒苗現(xiàn)象與圖中
 
過程相似.(選填“甲”或“乙”)

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