纏繞在大豆植株上的黃色菟絲子不能進(jìn)行光合作用,卻生活得很好.這種生物學(xué)現(xiàn)象叫( 。
A、捕食B、競爭
C、寄生D、互利共生
考點(diǎn):種間關(guān)系
專題:
分析:寄生關(guān)系是指兩種生物生活在在一起,對(duì)一種有利.對(duì)另一種(寄主)造成傷害的營養(yǎng)關(guān)系菟絲子和植物體之間的關(guān)系屬于不同種生物之間的作用.由于光合作用需要在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行,菟絲子的葉片退化,莖黃色或黃褐色,不含有葉綠素不能進(jìn)行光合作用.
解答: 解:菟絲子生長于大豆植株上,遮擋光線,影響了大豆進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,菟絲子主要靠吸收大豆體內(nèi)的水分和營養(yǎng)物質(zhì)來生存,對(duì)大豆造成傷害.因此,菟絲子與大豆的關(guān)系是寄生關(guān)系.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵理解寄生關(guān)系的概念特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物膜的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、生物膜是細(xì)胞內(nèi)各種膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
B、原核生物中合成的分泌蛋白不需要生物膜的加工
C、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無生物膜
D、細(xì)胞膜在細(xì)胞與外界進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的過程中起著決定性的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,圖乙是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,下列說法正確的是(  )
A、若圖甲表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、H、C
B、若圖乙表示細(xì)胞干重,則A化合物是蛋白質(zhì)
C、若圖乙表示細(xì)胞鮮重,則A化合物在細(xì)胞內(nèi)主要存在于細(xì)胞液中
D、地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在某有機(jī)物中加入相應(yīng)的水解酶后,將溶液溫度從0℃慢慢升至
80℃過程中有機(jī)物被分解的產(chǎn)物的總量與溫度的關(guān)系.據(jù)圖判斷若再將這些物質(zhì)(包括含某有機(jī)物、分解的產(chǎn)物、水解酶)重新將溫度從80℃降至0℃,其后隨著溫度的降低與有機(jī)物被分解的總量變化關(guān)系圖應(yīng)為(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)病毒的敘述中,不正確的是( 。
A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)和核酸組成
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以沒有生命特征
C、病毒必須寄生在活細(xì)胞中生存和繁殖
D、病毒一旦離開細(xì)胞,就不能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、激素彌散在全身的體液中,一經(jīng)靶細(xì)胞接受即被滅活
B、大面積燒傷易引起感染的原因是非特異性免疫能力降低
C、腦干內(nèi)有呼吸中樞、語言中樞等主要的生命活動(dòng)中樞
D、病毒侵入機(jī)體后,體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞都具有識(shí)別功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一男一女兩個(gè)孩子,其中男孩正常,女孩患有某種遺傳。撃泻㈤L大后,和一個(gè)其母親是該遺傳病患者的正常女人結(jié)婚,婚后生一個(gè)攜帶患病基因孩子的概率是( 。
A、
2
3
B、
5
9
C、
3
5
D、
11
18

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)中會(huì)隨著群落演替的進(jìn)行而發(fā)生改變的有( 。
A、物種組成B、能量流動(dòng)
C、種間關(guān)系D、無機(jī)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某條肽鏈由88個(gè)氨基酸縮合而成,其中共有氨基6個(gè),甲硫氨酸5個(gè)且在肽鏈中的位置為7、27、56、78、88,甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS,以下敘述錯(cuò)誤的有( 。╉(xiàng)
①合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個(gè);
②去掉甲硫氨酸得到5條肽鏈,肽鍵數(shù)目會(huì)減少10個(gè);
③該88肽去掉甲硫氨酸后得到的5條肽鏈,相對(duì)分子質(zhì)量減少13;
④去掉甲硫氨酸后得到的多肽與原88肽相比,O原子數(shù)目減少1個(gè).
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案