在科學(xué)探究過程中,提出問題和作出假設(shè)是兩個重要的環(huán)節(jié).下列關(guān)于作出假設(shè)的描述,不正確的是( 。
A、要有一定的相關(guān)知識和觀察依據(jù)
B、要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砗鸵欢ǖ南胂罅?/span>
C、要對提出的問題作出嘗試性回答
D、要有較強(qiáng)的實驗操作和觀察能力
考點:探究影響酶活性的因素
專題:
分析:實驗假設(shè)的正確與否并不影響實驗過程和結(jié)果,但實驗假設(shè)的提出是在已有知識的基礎(chǔ)上對某種現(xiàn)象所提出的一種解釋,所以需要一定的科學(xué)依據(jù).
解答: 解:A、對實驗提出假設(shè)應(yīng)有一定的知識與觀察依據(jù),A正確;
B、對于某個問題提出假設(shè)應(yīng)該有一定的想象力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评,B正確;
C、很多科學(xué)發(fā)現(xiàn)就是對新問題通過假設(shè),作出嘗試性回答,然后驗證來實現(xiàn)的,C正確;
D、假設(shè)只是對某個問題的一種解釋,因此與較強(qiáng)的實驗操作能力無關(guān),D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查實驗探究中假設(shè)的有關(guān)知識,意在考查學(xué)生的實驗探究能力中有關(guān)實驗假設(shè)的描述能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理活動的敘述中,正確的是( 。
①劇烈運動后,乳酸在血漿中含量先增加后減少;
②口渴時尿量明顯減少;
③少量失血后,血量很快恢復(fù)正常;
④人喝醋后,血漿中的pH明顯下降;
⑤組織液中蛋白質(zhì)含量過低,會引起組織水腫;
⑥炎熱的夏天,人體內(nèi)產(chǎn)生的熱過多引起發(fā)汗而使體溫不至于上升.
A、3個正確B、4個正確
C、5個正確D、6個正確

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中水和無機(jī)鹽的敘述,錯誤的是(  )
A、H2O的光解不需要酶的參與
B、細(xì)胞中無機(jī)鹽主要是以離子形式存在
C、有氧呼吸時,生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解
D、B、Fe、Mn等微量元素對維持生物體生命活動有重要意義

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是( 。
A、DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵
B、原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA
C、一種病毒同時含有DNA和RNA
D、葉綠體、線較體和梭糖體都含有DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

目前發(fā)現(xiàn)并確定具有食蟲性的植物已有600種以上,典型的代表如捕蠅草,為了驗證其分泌液中有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計了兩組實驗,如圖所示.在適宜溫度的水浴中保溫一段時間后,試管1、2中加入適量雙縮脲試劑,試管3、4不加任何試劑.下列有關(guān)實驗的敘述正確的是( 。
A、實驗①是對照組、實驗②為實驗組,兩組一起才能達(dá)到實驗?zāi)康?/span>
B、如果試管1中出現(xiàn)紫色反應(yīng),即能證明分泌液中有蛋白酶
C、實驗②的觀測指標(biāo)能證明分泌液中有蛋白酶
D、由試管2、3構(gòu)成的對照實驗,即可得出實驗結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
①K值是長時間內(nèi)環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量;
②該種群增長的特點是:起始增長很慢,但隨著種群基數(shù)的加大,增長會越來越快;
③如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時出生率與死亡率基本相等;
④假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)捕撈剩余量達(dá)到
K
2
值時停止捕撈,種群恢復(fù)最快.
A、②B、④C、①③D、③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于激素與酶的比較,說法不正確的是( 。
A、酶有專一性,激素對靶器官、細(xì)胞具有選擇性
B、酶具有高效性,微量的激素也能對代謝和生殖等過程有巨大影響
C、激素和酶都不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),一樣不斷地發(fā)生代謝性降解,一經(jīng)起作用就被滅活
D、激素是生理調(diào)節(jié)物質(zhì)能使原有的功能加強(qiáng)或減弱,而酶可以改變細(xì)胞的代謝過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中符合以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點的是( 。
A、突變、基因重組、隔離是新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)
B、生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變
C、生物的變異是生物進(jìn)化的原材料
D、變異決定生物進(jìn)化的方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞處于某種狀態(tài)下的圖示,對這一圖示的描述,正確的是(  )
A、左圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,①處溶液的濃度一定大于⑥內(nèi)溶液濃度
B、右圖細(xì)胞分裂過程中,線粒體和高爾基體最為活躍
C、右圖中①與④,②與⑤,③與⑥是同源染色體,①②③可組成一個染色體組
D、左圖中結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器,結(jié)構(gòu)②與該細(xì)胞細(xì)胞壁的形成相關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案