內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。右圖表示人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調節(jié)方式。請分析并回答問題:

(1)如圖所示:在神經(jīng)纖維上放置兩個電極,并連接到一個電表上,如果觀察到電表指針發(fā)生兩次偏轉,則刺激點可能是X、Y、Z中的 。

(2)在圖中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到Z處神經(jīng)遞質的量與給予藥物之前相同,其原因最可能是該藥物抑制了 的功能。

(3)如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調節(jié)過程,則細胞甲可能是 細胞,分泌物a可代表其分泌的 激素;激素b對該過程有抑制作用,則激素b是

(4)科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應激)會使T細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低。如果圖中的細胞乙代表T淋巴細胞,則其分泌物是

(5)圖中細胞甲、細胞乙生活的內環(huán)境分別是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為三個處于分裂期細胞的示意圖,下列敘述中正確的是( 。
A.甲可能是丙的子細胞
B.乙、丙細胞不可能來自同一個體
C.丙為初級卵母細胞或初級精母細胞
D.甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖.請據(jù)圖分析.
(1)比較動植物細胞亞顯微結構,高等植物細胞內不含有中心體(填名稱).
(2)若用健那綠作為染色劑,可以對細胞中的線粒體(填名稱)進行染色,使之呈現(xiàn)藍綠色.
(3)圖中不具有膜結構的細胞器有①③(填標號).在一個植物細胞內由⑥產(chǎn)生的某氣體物質擴散到⑩中被利用,最少要穿過4層生物膜.
(4)圖中[8]的主要成分是纖維素和果膠.若圖右半邊是紫色洋蔥鱗片葉細胞的一部分,則色素主要存在于液泡(填名稱).
(5)能對蛋白質進行加工和運輸?shù)募毎饔孝冖撸ㄌ顦颂枺?/div>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.神經(jīng)系統(tǒng)對內分泌系統(tǒng)功能的調節(jié)有甲、乙、丙三種方式,據(jù)圖分析,下列相關敘述錯誤的是( 。
A.圖中丙模式和甲模式體現(xiàn)了下丘腦直接或間接調節(jié)內分泌腺的活動
B.符合甲模式調節(jié)方式的靶腺體有甲狀腺、性腺等,推測激素a的化學本質應該是蛋白質或多肽
C.激素b可能是抗利尿激素,由下丘腦分泌經(jīng)垂體釋放
D.激素c可能是胰島素也可能是胰高血糖素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,科學家用某種植物進行了一系列實驗,結果如圖所示,由此可初步推測( 。
A.推測促進莖段生長的最適生長素濃度應該在10-7-10-5mol/L之間,高于10-6mol/L的生長素會抑制該植物莖段的生長
B.該植物莖中生長素含量達到M值時,植物開始合成乙烯
C.該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成
D.該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是同步的

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某放牧草地有一些占地約lm2的石頭。有人于石頭不同距離處,調查了蜥蜴?zhèn)體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量(干重),結果見下圖。下列有關敘述錯誤的是

A.蜥蜴活動地點離石頭越遠,被天敵捕食的風險越小

B.隨著蝗蟲種群密度的增大,植物之間的競爭將會減弱

C.距石頭的遠近是引起該群落垂直結構變化的重要因素

D.在該系統(tǒng)中的各種生物之間,物質都可以循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物技術實踐相關實驗的敘述,正確的是

A.制作果酒的溫度一般要略高于果醋的制作溫度

B.制作固定化酵母細胞實驗中,需將凝膠珠置于CaCl2溶液中處理適宜的時間

C.制作固定化酶的最佳方法是采用海藻酸鈉溶液進行包埋固定

D.腐乳制作的全過程都離不開以毛霉為主的微生物發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關化合物和細胞結構的敘述,正確的是

A.含有C、H、0、N元素的有機物屬于生物大分子

B.線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結構中都含有DNA

C.糖蛋白、抗體、限制酶、載體都是具有特異性作用的物質

D.動物激素都是基因表達的直接產(chǎn)物,可調節(jié)生命活動

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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江省臨海市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列判斷細胞死活的方法中,表述錯誤的是

A.紫色洋蔥表皮細胞浸泡在一定濃度鹽酸溶液中,溶液漸變成紫色,說明細胞死亡

B.在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細胞質在不斷地流動,則表明細胞是活的

C.將某厭氧菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)厭氧菌沒有趨向水綿照光部位,則說明厭氧菌為死細胞

D.將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質壁分離的是活細胞

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