A、區(qū)分動(dòng)物、植物細(xì)胞,最可靠的方法是看它是否具有中心體 |
B、硝化細(xì)菌和水綿的細(xì)胞都含有核糖體、葉綠體 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜都具有流動(dòng)性 |
D、有分泌功能的細(xì)胞才具有高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試劑 | 待測(cè)樣品 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
A | 蘇丹Ⅳ染液 | 花生子葉 | 橘黃色 |
B | 斐林試劑 | 番茄果漿 | 磚紅色沉淀 |
C | 健那綠染液 | 口腔上皮細(xì)胞 | 細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色,線粒體呈藍(lán)綠色 |
D | 甲基綠、吡羅紅混合染色劑 | 口腔上皮細(xì)胞 | 細(xì)胞核呈紅色、細(xì)胞質(zhì)呈綠色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光學(xué)顯微鏡、同位素示蹤法 |
B、電子顯微鏡、同位素示蹤法 |
C、放大鏡、同位素示蹤法 |
D、電子顯微鏡、差速離心法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞衰老表現(xiàn)為多種酶活性降低,細(xì)胞核體積增大 |
B、細(xì)胞分化有利于提高生物體各種生理功能的效率 |
C、細(xì)胞癌變過程中遺傳物質(zhì)不變 |
D、腦細(xì)胞缺氧死亡屬于細(xì)胞壞死 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、非特異性免疫減弱 |
B、體液大量喪失 |
C、特異性免疫減弱 |
D、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能及時(shí)補(bǔ)充 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和磷脂分子組成 |
B、核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系 |
C、線粒體膜和細(xì)胞膜的成分是完全相同的 |
D、細(xì)胞膜中的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子和磷脂分子都不是靜止的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞生長(zhǎng)(即細(xì)胞體積增大),核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)運(yùn)輸效率提高 |
B、細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化 |
C、細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,多個(gè)基因發(fā)生突變 |
D、細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有絲蛋白基因 |
B、比受精卵的基因少 |
C、有血紅蛋白基因和絲蛋白基因,但選擇表達(dá) |
D、有絲蛋白基因和其他基因,但沒有血紅蛋白基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因而它不是生物 |
B、能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi) |
C、在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上可以培養(yǎng) |
D、通過細(xì)胞分裂繁衍后代 |
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